湖南省教育评价改革调研组深入衡南调研教育评价改革试点工作

科教新报·新湖南客户端 2022-09-21 11:24:21

科教新报·新湖南客户端讯(通讯员张黎黎蒋媛竹)9月19日，根据省教育厅统一部署，湖南大学教育评价改革研究基地课题组第一组深入衡南县，对教育评价改革试点情况开展专题调研。调研通过问卷调查、座谈访谈及现场考察等方式进行，衡南县教育局在家的党委班子成员及秘书股、基教股、职成股、督导股、人事股、学前教育中心、网络信息服务中心等股室负责人参加问卷调查、座谈访谈或陪同现场考察。

▲ 省专家组调研衡南教育评价改革试点工作座谈会

座谈会上，省调研组一组组长袁建林就本次调研的主题及相关事项做简单说明，衡南县教育局党委书记、局长刘华军结合衡南教育实际，就教育评价改革涉及的五类改革主体，与调研组专家进行交流汇报。衡南县教育局班子成员、总督学王纯青就衡南教育评价改革试点工作开展情况作了专题汇报。局党委副书记、副局长廖飞飞及局机关相关股室负责人、部分中小学校(幼儿园)书记、校长，分别结合本单位本部门工作实际，对推进教育评价改革的做法及工作中存在的问题困难、意见建议做了发言，局党委委员、副局长谢少春主持会议。座谈后又开展了深入访谈和问卷调查。

下午，调研组一行坚持问题导向，先后深入衡南一中云集校区、咸塘联合学校，实地考察教育评价改革在学校落实落地情况。

▲专家组调研衡南一中云集校区学生心理健康教育工作

2021年4月，衡南县被省教育厅纳入全省13个教育评价改革试点县(区)之一，衡南县委、县政府高度重视教育评价改革工作，切实提高政治站位，确定改革“指向标”，强化顶层设计，制定改革“路线图”，聚焦五类主体，下好改革“先手棋”，努力探索新时代教育评价改革衡南路径。据悉，衡南县是调研组一组本次下县调研的“第一站”，调研组专家对衡南教育评价改革试点工作取得的阶段性成效充分肯定，对改革中探索出的中小学心理健康教育“衡南经验”、校联体改革“三三五”工程等给予高度评价，勉励衡南县对标对表改革要求，推进教育评价改革在衡南走深走实。

责编：陈洁

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