湖南日报·新湖南客户端记者 李永亮 通讯员 郑奕 龙子怡

记者从今天召开的株洲市教育工作会上了解到，今年，株洲市教育部门聚焦“美好校园、美好学生、美好教师、美好生态”目标，全力打造“美好教育”品牌。

株洲市委副书记、市委政法委书记胡长春，副市长杨胜跃出席。

为何打造“美好教育”品牌？

——让人民共享家门口的“美好教育”

“随着经济社会的发展，人民对优质教育的期盼越来越高。”株洲市教育局党委书记、局长吴安浩说，当前，株洲全力打造“制造名城、幸福株洲”城市名片，教育作为最大的民生工程，是提升城市品质和人民幸福指数不可或缺的重要内容。日前，株洲市委常委会专题听取全市教育工作汇报，市委书记慧泉书记强调，要打造“美好教育”品牌，聚焦“美好校园、美好学生、美好教师、美好生态”目标，建设一批高品质学校，让株洲教育真正成为群众认可的实力品牌、金字招牌。

“好的教育应该是美好的。”吴安浩介绍，株洲市教育局将聚焦“美好校园、美好学生、美好教师、美好生态”目标，打造“美好教育”品牌，让校园美轮美奂、学生美美与共、教师以美育美、生态向美而行，让人民共享家门口的“美好教育”。

加强高品质学校建设，打造“美好校园”。致力于校园环境之美，更加注重对学校环境的整体构思，科学合理地对校园进行优化、净化和美化，配齐各类教育教学设施设备，为师生提供美好的教学环境、学习环境和生活环境。致力于校园文化之美，更加注重以文化人、以文育人，不断丰富校园文化载体和内涵，大力倡导人文教育。

加强高质量人才培养，塑造“美好学生”。美好学生在于“五育”之美，“五育”必须齐抓共管、齐头并进。牢牢把握德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本的育人方向，“五育”之间既要注重整体配合、协同推进，又要注重尊重规律、因材施教，充分发挥学生个人兴趣、特长爱好，让每一个学生都能得到全面而有个性的发展。

加强高水平队伍培育，锻造“美好教师”。聚焦师能之美，加大教育领军人才培养力度，造就一支让党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。聚焦仪态之美，让教师仪态端庄大方、自然得体，以从容自信的步履、端正挺拔的站姿、亲切温和的目光、准确生动的手势给学生美的感受、美的熏陶。聚焦职业之美，维护教师合法权益，全力保障教师工资待遇，让教师职业上有成就感、生活上有幸福感、社会上有荣誉感。

加强高质量体系构建，营造“美好生态”。注重保障之美，始终坚持教育优先发展战略，不断巩固和提升教育公共资源供给和保障水平，努力打造“幼有善育、学有优教”的民生幸福标杆。注重整体之美，着力构建学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育等各级各类教育全面协调一体的高质量体系，真正办好人民满意的教育。注重治理之美，完善教育治理体系，创新教育服务体系，构建教育评价体系，健全教育安全体系，不断净化教育生态环境。

打造“美好教育”品牌今年怎么干？

——六方面真抓实干、创新作为

美好教育是一个面向理想的实践之路，需要教育工作者赋予教育更多美好憧憬、美好探索、美好实践。

立足当下，谋划未来。株洲市教育部门今年主要做好六方面工作。

——坚持党的领导、全面统筹，以更强的党建引领教育赶超发展。坚持把党的二十大作出的重大决策部署变成全市教育系统的具体行动和实际成效。准确把握建立中小学校党组织领导的校长负责制工作要求和原则，理清党组织、党组织书记以及校长的职责范围，完善议事决策制度和运行机制，把党的领导贯穿中小学校办学治校、教书育人全过程各方面。

——坚持立德树人、全面育人，以更高的质量赋能学生健康成长。根据不同年龄段学生的身心特点和认知能力，健全中小学德育工作体系，构建全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。实施中小学健康促进行动，启动健康学校创建计划，力争全市中小学近视率下降0.5%、体质健康标准达标优良率50%以上，中小学校配备专职校医或保健人员70%以上、专职心理健康教育教师75%以上。加强体育锻炼，深化体教融合试点，不断扩大“以体育人”平台，培育一批市级体教融合试点基地、示范校。

——坚持人民至上、人民满意，以更优的资源回应人民群众关切。每个乡镇办好一所公办中心园，补齐农村普惠性学前教育资源短板。确保全市学前三年毛入园率达到92%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到90%以上，公办在园幼儿占比达到55%以上。完善与常住人口相匹配的城乡中小学校规划建设机制，新建、改扩建必要的义务教育学校，持续推进乡镇标准化寄宿制学校建设，做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作。优化乡村小规模学校布局，坚持一地一策、一校一案，办好必要的小规模学校，稳妥推进小规模学校撤并。巩固规范民办义务教育发展成果，确保全市公办义务教育在校学生占比95%以上。已编制县域普通高中建设规划，计划五年内提质升级县域普通高中16所。持续推进普通高中育人方式改革，加强普通高中新课程新教材实施示范区和示范校建设，鼓励各地各校探索形成科技高中、人文高中、外语高中、体育高中、艺术高中和综合高中等多样化办学格局，为不同素质潜力的学生提供更多的选择机会，确保株洲市高考成绩持续保持全省领先水平。加快推进职教科创城提质升级，全力支持列入国家本科设置规划的高职高专达到评估标准，力争在“十四五”期间新增4所本科院校，构建中职、高职、职教本科贯通培养体系。全力支持湖南工大“双一流”建设。

——坚持以德为先、德能并举，以更实的举措推动人才强教战略。创新师德教育方式，激发教师涵养师德的内生动力，培育一批师德典型，选树一批先进楷模。实行市、县、校三级教师违反职业道德行为查处机制，将师德师风问题纳入对县市区、学校和教师考核的重要内容，严格落实一票否决。今年分学段分学科培养100名名师名校长，并充分发挥其辐射带动作用，滚动培训500名名师名校长后备培养人选。

——坚持改革驱动、创新引领，以更活的机制增强教育发展动力。深化教育评价改革。坚持以评价改革牵引教育领域综合改革，推动株洲市教育评价改革“重点任务清单”落地落实。巩固扩大“双减”成果，校内校外“两手抓、两手硬”，健全长效监管机制，巩固前期治理成果。提高课堂教学质量、课后服务质量、作业设计质量。健全校外培训监管行政执法体系，坚持规范与整治并重，定期开展联合执法，创建校外培训综合治理示范县市区。

——坚持综合施策、固本强基，以更优的环境保障教育持续发展。进一步调整优化教育经费结构，突出抓重点、补短板、强弱项，不断提高教育经费使用效益和教育资源配置效率。持续加大教育数字化基础设施建设，完善“株教云”支撑体系，推进国家智慧教育云九大应用场景与教育教学深度融合应用，不断丰富数字教育资源和服务供给，扩大基础教育信息化应用成果。深化平安校园建设，加大安全稳定隐患排查力度。

株洲市教育局动员各地各校，围绕“美好校园”“美好学生”“美好教师”“美好生态”开展实践探索，补短板、强弱项，扬优势、增亮点，促均衡、提质量，培育一批叫得响、可推广、树标杆的特色教育品牌，让株洲教育更加美好，让株洲人民的教育幸福感更足、获得感更强、满意度更高。

（一审：颜青  二审：廖义刚  三审：罗毅）

责编：颜青

来源：湖南日报·新湖南客户端

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