新湖南客户端记者 杨硕

清矍、儒雅，看上去颇有师者风范儿的柳肃是湖南大学的“风云教授”。他的课堂总是座无虚席，他为了保护古建筑与长沙市长对坐交流。他是一位备受学生喜爱的教书匠，也是一位满怀忧患意识的铿锵学者。

2016年，柳肃的《中国古代建筑艺术》课程在全球5000多门慕课中排名第三。这让他再次成为大众关注的焦点，有人好奇他是如何在全球范围内脱颖而出的，有人则想知道他一路走来得以成功的秘诀是什么。带着这些疑问，新湖南湘设计频道走近了这位早已名声在外的湖大教授。

师者柳肃 ： 教的内容学生们很愿意听

“柳肃老师满足所有我对大学教授的想象”、“非常有人格魅力”、“这门课（柳肃的课）我有重要的事都舍不得请假”、“专业素质极高”，这些评论来自国内著名的教师点评网站评师网。在流行对老师进行教学评价的那几年，柳肃评师网的主页上被写满了称赞性的评论。

在湖南大学，学生们都知道，公选课想要成功选上柳肃教授的古代建筑艺术欣赏课，是需要一番“苦斗”的——大半夜就要守在电脑前等待“秒杀”。没选上也没关系，柳肃坚持让自己的课堂开放，随便大家来听。“去年有个本来20多人的专业课，80人的教室却坐满了，本校的、外校的，甚至还有非学生的社会人。”柳肃很庆幸自己为学生们提供了这样的机会，言语中透露着对教师这份职业的自豪。

从步入大学学习开始，柳肃就与教师这份职业结了缘。柳肃回忆说，1977年文革后恢复大学招生时，师资断层严重，学校要留一批优秀的学生做老师。“当时甚至有师资班，虽然不是全班毕业都会去做老师，但多数都会从事教师这个职业，培养的目的就是扩充师资。我当时进的就是师资班，恰巧我也非常愿意做老师。”

“教的内容学生们很愿意听”，这是柳肃作为老师最为满足的地方。一门课程想要学生们愿意听、主动听并不简单，但柳肃的课堂经常人满为患，总是需要一些特殊吸引力的。柳肃把这种吸引力归功于普及建筑艺术的必然结果。“果真，我开了这样一门选修课后，没有接触过建筑艺术的学生突然发现原来建筑是艺术。我告诉大家怎么去欣赏——建筑是什么式样，什么年代，什么特点，有什么背景，隐藏了什么政治观念和宗教意识等。学生都太喜欢了，大家都真想知道，只是一直苦于没有这样的途径。”

慕课达人 ：打造高人气慕课的秘诀

柳肃一直想在古建筑保护上做更多事，但他知道仅仅凭借一己之力是远远不够的。他说，很多人都会觉得建筑就是盖房子，但它也是一种艺术，只是过去我们并没有太重视这个方面。他始终觉得应该提高大家这个方面的修养，就像国外的建筑为什么做得好，那是因为全民都有这样的意识，知道欣赏艺术。

他一直在试图从提高全民对古建筑的欣赏水平上下手，懂得欣赏自然就愿意参与保护。仅仅在大学课堂传播还不够，于是他遇见了慕课。

“从前我根本不知道‘慕课’是什么，2014年教务处和我联系，说是国内以清华大学为首组成了中国高校慕课联盟，湖南大学第一次选送三门课程，古代建筑艺术就在其中。”柳肃一听这门课程是面对公众开放的，正符合他的期望，便欣然答应了。

参与慕课的制作，让柳肃声音更响亮了。2015年，泛科技主题网站“果壳网”对全球1887门慕课进行了多维度的测评总结评分，并发布“2015全球MOOC排行榜单”，柳肃的《中国古建筑艺术》进入全球TOP50最受欢迎慕课，排名并列第二。2016年，果壳网再次通过网络调查，在全球5000多门慕课中，柳肃的《中国古代建筑艺术》排名全球“慕课”第三。

看过柳肃的慕课视频的都知道，他上课完全不看讲稿，对古建筑如数家珍，课程展示的图片多，趣味性强，所以有人这么评价这门课程：坐在家里，走遍天下。但这并不是他的慕课成功的唯一原因。

以情动人，或许是课程成功的另外一把钥匙。柳肃开设课程最后的一个部分，经常是讲古建筑保护问题，他讲得很动容，在互动之下，甚至还有学生在最后一堂课流眼泪。“有时候我也会讲课时动感情，有时候看着一个非常珍贵的古建筑被毁掉了，永远不可能再有了……所以学生也受感动，可能这也是我的课程受欢迎的原因之一。” 柳肃告诉湘设计频道记者。

柳肃慕课的影响力也在走向年轻化。在B站——这个拥有着1亿活跃用户，17岁以下人群占主流的弹幕视频网站上，依然可以找到他的慕课视频。柳肃的呼吁内容在更年轻的一代中正在慢慢发酵。

古建卫士 ：一场没有终点的保卫战

柳肃在他的著作《营建的文明》的绪论中写到：“今天，当我们的邻国日本、韩国仍在继承着中国古代传统文化的时候，我们自己则正在逐渐地丧失着它们。当年日本人曾骄傲地宣称，要看唐朝的建筑，必须到日本去，中国已经没有了。”

柳肃在日本留学时，看到人家的古建筑保护工作非常出色，很多都是中国的文化，这让他觉得异常触动和痛心。从日本回国后，柳肃就开始广泛地呼吁保护国内的古建筑，试图唤醒更多人的保护意识。

在2005年建筑教育国际学术研讨会暨全国高等学校建筑学专业院长系主任大会上 ，柳肃就以“建筑教育的新任务”为题发表了演讲。他主张搞建筑教育的人不要总是守在课堂上仅针对建筑专业的学生来讲课，大家更应当自觉地走向社会，向全社会普及建筑教育，这样才能让更多的大众走近建筑审美与建筑保护。

2012年，在长沙轰动一时的保护古城墙事件中，柳肃就是核心人物。柳肃为了保护长沙古城墙与市长面对面剑拔弩张，媒体争相报道。在常人看来，与市长对立是一个极具压力的选择，但柳肃却说自己没有什么压力，坦言自己问心无愧。

那次“保护长沙古城墙”事件造成的影响是柳肃一开始没有想到的，从全国一线媒体到各地的地方媒体，从网络世界到报刊杂志，都是柳肃保护长沙古城墙的消息，他瞬间成为了全国保护古建筑的标志性人物。事件尘埃落定后，《光明日报》还发文，掀起了历史与经济的较量的相关讨论。

之后，柳肃对媒体的力量产生了更强的信任。柳肃在微博上有两万多的粉丝，他经常借此平台和网友互动，甚至还有网友通过这样的渠道寻求他的帮助。“大家很容易把我看做古建筑保护的卫士，所以常常有外省的网友遇见当地的古建筑被破坏的窘境时，他们就会@我，让我支招。我就建议他们去寻求当地媒体的帮助，让舆论的力量去关注这件事，因为2012年的事情让我真正感受到了媒体的力量之大。”

人人网上有一篇介绍包括柳肃在内的湖南大学五位老师的帖子，题目中的用词很贴切——“人海灯”。柳肃所做的，正让他成为一盏点亮古建筑保护的“人海灯”。

责编：王铭俊

来源：新湖南客户端