湖南偏远山区的“枫林课堂”

  新湖南   2018-08-04 16:29:36

7月30日,由北京枫林公益基金会发起的“枫林课堂”项目,联合“情系南岭公益联合会”走进湖南南岭落后山区开展为期15天支教活动。图为枫林课堂报名现场。(杨明)

来自全国各地的72名志愿者,分成5组走进郴州汝城沙洲小学、汝城上章小学、汝城西边山小学、汝城九如小学和汝城新东小学,开展为期15天的爱心支教行动。图为家长带着孩子报名。

“枫林课堂”是北京枫林公益基金会携手清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学院大学四所名校的学生湖湘文化交流协会骨干,共同开展的教育公益项目。项目的初心是传播慈善公益理念,传承湖湘文化精髓,为湖南乃至全国偏远贫困地区的小、中、大学生们提供一个与北京名校优秀学子们面对面交流的成长分享平台。帮助偏远地区的孩子们拓展视野、增强自信、为心目中的奋斗目标找对方向。图为活动课。

  贫困山区里,每年都有一批自立自强的优秀青年通过刻苦学习,进入全国高等学府深造,这些青年怀着一腔热血,为了让家乡的孩子们享有更多公平的机会,2014年,他们建立了“情系南岭公益联合会”,以支教为依托,他们的梦想是“见证南岭山区每一个孩子的健康成长”!图为志愿者教一年级同学写字。

  近年来乡村小学的硬件设施得到改善,但师资跟不上。南洞乡西边山村小学,目前南岭地区最贫困的地区之一,与世隔绝,全校仅有一位“临时工”教师,在山区坚守十多年。延寿瑶族乡九如村小学,地处深山,交通不便,学校仅有一位年迈老师。图为九如村。

志愿者秉承开拓山区孩子视野、激发山区孩子学习兴趣的宗旨,开设阅读、手工等课程,编排具有创新性内容的教材,激发学生对知识的渴望,对摆脱自己命运的渴望。

一起读一本书。

孩子们看到新奇的相机,两眼放光。

由于名额有限,未报上名的孩子们只能挤在狭窄的教室门口听课。

深夜开会,总结一天的收获和问题。

家访路上。

家访。

顽皮的孩子们。

志愿者给孩子们做的菜。

志愿者的住宿环境。

志愿者自己炒菜。

孩子们的祝福。

放学后老师和同学的娱乐时间。

志愿者合影。

我要问