9月10日，在中央电视台和教育部共同举办的“2018年寻找最美教师”活动中，长沙理工大学思政课教师蓝茵茵被评选为10名全国最美教师之一。她也是今年湖南唯一获奖的教师。

从授业解惑到确立人生价值，从国家情怀到正人正己，这位80后思政教师，用思想触及心灵……这是“2018年寻找最美教师”颁奖晚会上对蓝茵茵的颁奖词，也是她从教11年的真实写照。蓝茵茵出生于教师世家。2007年，硕士毕业的蓝茵茵，听从父母的建议，成为了长沙理工大学马克思主义学院的一名教师。思政课号称最难上的课，蓝茵茵却把这门最难上的课上精彩了。她的课堂充满魅力，关注青年所思所惑，为学生成长指引道路。

2017年，一部电视理论节目——《社会主义“有点潮”》，使蓝茵茵从校园走向了校外。作为该节目主讲者之一的蓝茵茵，以清新的形象、生动的语言，将高冷的理论故事化、形象化，引起强烈反响。

学术之美： 思政课堂有点潮

“我们到处卖唱，我们到处献舞，谁不知道国家将亡，为什么被人当作商女……”长沙理工大学综合教学楼201教室经常传来阵阵歌声。这是音乐课吗？不是。这是蓝茵茵上的《中国近现代史纲要》课程。她是个音乐发烧友，喜欢把音乐作为带领学生走近历史的向导。讲鸦片战争时，听河北民歌《种大烟》；讲太平天国运动时，听山东民歌《洪秀全起义》；讲到抗日战争时，则自己唱起《铁蹄下的歌女》……”“除了音乐，蓝茵茵还喜欢在课堂玩“穿越”，将个体生命体验代入历史情境，与同学们一起体会有生命的历史。”

蓝茵茵对教学方法的尝试，不仅仅停留在音乐和穿越上，“音乐和穿越只是媒介和向导。大学生的课堂，知识和内容才是王道。”为了将形式和内容充分融合，蓝茵茵将研究生公共必修课《中国特色社会主义理论与实践研究》这门中英文双语教学课程，变成了同声翻译课。长沙理工大学以工科为主，很多学生毕业后将参与“一带一路”建设。掌握相关专业术语，能让世界更好地了解中国制度、中国文化。理论学习既接地气，又有实用性，这门课成了“爆款”课程。

“蓝老师的课堂有三多：慕名蹭课的多、用手机拍照摄像的多、课后要签名要合影要联系方式的多。” 一位学生笑着说。蓝茵茵有个外号叫“蓝氏十问”。因为她课堂上喜欢提问。下课后，还喜欢问学生“哪些是你们感兴趣的”“你们想听到什么”等等。

对于上好思政课，蓝茵茵有3点心得：

1、让学生知道为什么学，才能调动学习积极性；

2、用学生乐于接受的语言和形式，让课堂充满活力；

3、多讲身边事，才会有共鸣。

2017年，一部电视理论节目——《社会主义“有点潮”》，使蓝茵茵从校园走向了校外。作为该节目主讲者之一的蓝茵茵，以清新的形象、生动的语言，将高冷的理论故事化、形象化，引起强烈反响。
让有意义的事情变得有意思。这是蓝茵茵近些年一直努力的方向。“如何让马克思主义理论时代化大众化，与中国特色社会主义的伟大实践相结合，走出象牙塔、走向社会、牵手大众，向更广大的人群讲好中国故事，是思政教师义不容辞的社会责任。”蓝茵茵说。

她参与编写的《新时代面对面》理论读物，成为我国发行量最大的理论丛书。她是湖南省委宣传部十九大宣讲团最年轻的成员、湖南省理论宣讲专家库专家，在省内高校宣讲10余次，被誉为“以循循善诱的话语，亲切解读大家关心的问题，走进了青年学生们的心。”
思想之美： 青春的责任不容辜负

“蓝老师的课不仅传授知识，更重要的是解答成长的疑惑，帮助我读懂世界，读懂中国，也读懂了作为青年的责任。”长沙理工大学马克思主义学院研二学生申军辉回忆说，10年前，他的整个本科阶段，最爱听的就是蓝茵茵的思政课。申军辉本科专业是会计学。2017年，已担任成都某国企财务副总的他，毅然辞去工作，回到母校攻读思政专业研究生。他说：“蓝老师的思政课像一颗种子种在了我的心里，每一代中国人都有自己的时代境遇，也重任在肩。”

蓝茵茵认为，大学生正处于人生定型期，可塑性强，也容易受到外界的影响。思想政治课要触及学生的心灵，塑造他们的心智，让他们内心丰盈，形成自己的判断力。
蓝茵茵还兼职学生辅导员，经常与学生聊天。有时候学生对问题看法不一样，她说：“我不直接去跟学生讨论对错，而是回归问题本身，研讨资料、分析问题，把概念一个个定义清楚。”经过多次讨论，学生学会了遇到问题先冷静思考再表达自己的看法，有了更加包容的心态。

“理性、客观才是追求真知的态度，不理性就走不远。”蓝茵茵说。
蓝茵茵教学生辨是非、求真知，身体力行。每个假期，只要有时间，她都会到国内外走访。她曾深入中东地区的多家中资跨国公司，掌握一手资料，撰写调研报告，用数据说明中国社会主义制度的优越性，阐释“四个自信”。
不少大一新生对所学专业比较迷茫。蓝茵茵鼓励他们先试着把眼前的事情做好，多读读学校的培养方案，多跟任课教师交流。女生遇到感情问题，也喜欢跟蓝茵茵交心。蓝茵茵总是耐心倾听，热心引导。她说：“青春的信任不容辜负。”

责编：彭亚

来源：共青团湖南省委