情系教育——长沙市优秀校长、优秀教师访谈系列

陈婧：为孩子们创造“幸福·梦想·家”

湖南日报·新湖南客户端通讯员 余潇

（陈婧）

“如果我是追光少年，您就是我想要追的那一束光。”学生的留言，让长沙华夏实验学校校长陈婧十分动容。

2014年9月，陈婧初到长沙华夏实验学校，2020年7月，陈婧送走了她在华夏带满6年的第一届学生。6年来，她看着一棵棵“小树苗”茁壮成长，也带领着长沙华夏实验学校从一个名不见经传的民办学校，发展成为湖南省优秀民办学校。

教育要教给孩子一生受用的能力

初来华夏，面对生源不足、校舍破旧的困难，临危受命的陈婧决定从办学方向上寻找突破口。她说只有找准了方向，才能行稳致远。她坚信未来的发展一定是聚焦学生综合素质的培养，于是她努力挖掘中国传统文化的精华，做到“以我为主”，又积极吸纳西方现代文明的精髓，做到“为我所用”。经过深思熟虑，她聚焦了“小古文”“领导力”这两大课程，作为学校的特色课程，建立起一套完整、科学的“小龙仔课程体系”。

“‘领导力课程，我们强调让学生先学会领导自己，从而有能力帮助他人。”陈婧告诉记者，“教育关注的不仅仅是学业目标的达成，而应该是全人教育。”

（陈婧和孩子们在一起。）

在学校课程体系中，每周都安排了一节“领导力课程”，学校还设置了众多“小小领导者”岗位，从“主持领导者”“艺术领导者”“体育领导者”“礼仪领导者”到“宿舍领导者”“道具领导者”等，为学生的发展尽可能提供平台，所有学生都可以自主申请，一展所长。

六年级的雷鸣洋同学过去成绩一般，有一天他主动找到陈婧，请缨要担任“路队领导者”，陈婧欣然答应并鼓励他好好干。到了课间操时间，雷鸣洋会第一时间来到低年级教室门口，用自己创编的口令带领小朋友们去做课间操。在“路队领导者”岗位上表现出色的雷鸣洋越来越自信，学习成绩也逐渐提高，毕业时还被评为了优秀学生。

校园要给孩子一个“幸福·梦想·家”

长沙华夏实验学校是一所民办寄宿制小学，学生们每周有5天的时间，都在校园里学习、生活。出身于教师世家的陈婧一直有一个心愿，就是努力打造梦想当中的“巴学园”，把学校办成环境安全舒适、充满着灵动与创意、彰显温暖与幸福的，孩子们十分向往的乐园。于是她提出了“幸福·梦想·家”的全新寄宿概念。

2019年，长沙华夏实验学校的改扩建工程全面完工，全新的宿舍精致干净舒适，每间宿舍门口还挂着情感“账户”，鼓励学生们、老师们彼此之间要学会表达感谢、鼓励和情谊。

为了让孩子们真正有“家”的感觉，学校创造性地设立了混龄宿舍。在这里，高年级的学生会带着低年级的学会一起玩游戏，辅导他们学习、阅读，还会在生活中照顾他们洗漱等。如此既锻炼了孩子们的自理能力、沟通能力、表达能力等，又让孩子们学会了主动承担责任，学会了如何关心他人，更让孩子们感受到了家的温暖。

（陈婧和孩子们探讨交流。）

“周一到周五，孩子请放心地交给我们，但是周末，请你们一定要多陪陪孩子。”这是陈婧对所有家长的要求。父母陪伴的重要性是学校教育无法取代的。为了促进亲子教育，陈婧发起了“亲子徒步松雅湖毅行”活动，邀请孩子的父母与他们共同行走松雅湖十公里。此活动已经连续举办3年，陈婧目睹了温暖有爱的一个个家庭，也目睹了沉默寡言的父子在走散后重聚时的含泪相拥。“身体与灵魂都在路上，目之所及都如此美好。”2020年毅行活动结束后，陈婧如此感慨。

学校要给教师一个良性发展的环境

一所好的学校，离不开优秀的教师。长沙华夏实验学校这个平均年龄为32.7岁的年轻教师队伍，在全体家长的匿名测评中获得了90%以上的好评率。在这背后是一个良性循环的体制机制。

如何建立一支好的教师队伍，陈婧首先做的是把好入口关，6年来学校新进教师均为重点大学本科以上，都是各个学科的拔尖人才，没有接纳过一个关系户。

为了助力教师成长，陈婧还改革了教师层级发展制度，设立见习教师、新秀教师、骨干教师、首席教师、华夏名师等多个层级，配套相应的薪酬体系，同时考核教师论文、课题、赛课等多个方面，鼓励教师在工作中体现自己的价值。不仅教师个人有目标，学校每个月还会开一次教师例会，进一步明确学校的方向和目标。“今年我们工作的主要目标是如何打造释放型团队。”陈婧总是有清晰的目标和思路，就像一个舵手，掌握着船的方向。

长沙华夏实验学校的教师队伍在教研教学中你追我赶，在生活中亲密无间。2018年的暑假，陈婧给全校200多位老师每人挑了一本书，同时还写了一封信，作为教师节礼物。她说每一个人都像是她的亲人，她把想说的话都写在了信里。前前后后加起来，陈婧写了30多天，近10万字。

如今长沙华夏实验学校先后获评全国绿色教育创新学校、全国中小学科学教育体验活动示范学校、全国艺术教育基地学校、全国书法教育优秀学校等多项殊荣。又到开学季，小一新生500个招生名额，却有2000多个学生报名……

面对众多成绩和荣誉，陈婧说：“教育是一段漫长的过程，长沙华夏实验学校是我教育梦想起航的地方，尽管我能做的很有限，我的力量也很微小，但我愿意尽我所能，与一群志同道合的教师们，共同去实现我们教育梦想中的那座‘巴学园’。”

作者：通讯员 余潇

责编：封豪

来源：湖南日报·新湖南客户端

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