三湘都市报·新湖南客户端实习生 唐玄 全媒体记者 杨斯涵 黄京 通讯员 王剑

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”这句诗应该是对长郡中学高二学生王子晗的贴切写照。近日，教育部公布2022年保送生资格名单，王子晗被保送至北京大学。他的学习日常是如何的？有什么学习秘诀？想法又是如何呢？

从失败中明确学习的意义

“我高一就参加全国数学奥林匹克竞赛获得了一等奖，当时认为能进集训队，但很遗憾，结果不如人意。之后一段时间，我都认为是自己运气不好。”王子晗向记者谈到自己高一的经历。

从竞赛的状态回到班上正常的学习后，王子晗看到了在班上的每一位同学都是乐观向上、积极进取的学习态度。在这样的环境下，王子晗开始对自己的失利进行了反思。他说：“真正的高手是不会失误的，如果抱有‘侥幸心理’的话，失利其实是一种必然。”

之后，王子晗吸取教训，明确了自己学习的目标与意义。无论是在平常的学习中，还是在竞赛训练中，他都全身心地投入，一步一个脚印地打好基础。

“在遇到失败时，多回想一下学习的目的，不要忘记本心，往往能够从失利中崛起。”王子晗说。

在思考中促进知识的质变

“思考”是王子晗在分享学习经验时特别强调的一个点。“独立思考意味着有一套自己的思维逻辑，在问题中找规律，在规律中想联系，不断探究问题的本质，最后量变会引起质变，这样就达成了学习的目的。”他表示，独立思考是遇到瓶颈期的突破口，如果不独立思考，没有自己的看法，只是人云亦云，那么就无法在现有知识的基础上突破，无法得到创新。

对于课堂内容与课外提高，王子晗也有自己的一番看法。

“在学习新知识时，应注重课堂吸收，这样才能保证自己能‘被领进门’。课堂应该是自主学习的基础，也是自主学习中获取知识的很大一部分来源。提高还是‘修行在个人’，掌握基础知识后，要通过自主学习和与同学老师们的讨论不断提高。给自己充分的时间和空间去研究并探讨，一定会有所质变。”王子晗表示。

在团队中碰撞思维的火花

“团队学习能够激发更多学习兴趣。‘三人行，必有我师焉。’自己充分思考问题后再与同学交流，常常会碰撞出思维的火花。”王子晗表示，自己有时会找几个伙伴一起“比一比”，团队一起讨论问题的氛围会让整体成员跟着提高，在多元化的想法中，大家的讨论更有深度，形成良性的循环，在“竞争”中共同进步。

在王子晗看来，与同学们合作学习时，不仅能产生互动学习的乐趣，还能够从集体中获得存在感，获得持续努力的动力。

除了团队学习，自主学习和专注学习也是王子晗强调的学习模式。“自主学习是进步的必要技能。”王子晗提到，自主学习首要的是如何安排时间，长期计划和短期计划都能提高学习效率。其次是独立思考，课上掌握老师传授的知识点，课后学会主动分析其中的异同点和关联性，多问“为什么”，最后再结合自己的学习方式总结精炼。

“专注学习可以促进对知识的吸收。把自己带到问题的情景中去思考，就像在与书本对话，这样可以集中注意力，也有利于总结属于自己的学习方法。”王子晗说。

从校训中感悟生活的态度

在提到未来将如何学习生活时，王子晗分享了他理解的长郡校训——朴实沉毅，这也成为他的生活态度与做事风格。在他看来，人需要做到“净心、静心、尽心”，才能够达到理想的目标。

“人需要净心，这是我们长郡校训‘朴实沉毅’中的‘朴实’。”王子晗表示，人要有远大的理想作为奋斗的方向，也要有近期的目标给予前进的动力。脚踏实地，不忘初心，不急于求成，一步步扎实前行才能攀上理想的高峰。

“人还得沉下来，就是要静心，这是校训中的‘沉’。‘静’是指内心的平静，不是指安静的环境。现在的世界喧嚣浮躁，物欲横流。越是如此，越应该静下心来好好学习。不管身处何种环境，都不能影响我们求知的渴望和向学的决心。”王子晗向记者解释了他对校训中“沉”的理解。

“最后，还得尽心，就是校训说的‘毅’。” 王子晗认为，做事一定要有坚毅的品格。学习和人生都是一个长期且艰苦的过程，所以不仅要有能吃苦、敢拼搏的青春热血，还要有坚持到底的毅力。毕竟人生就要一场马拉松，不是比谁跑得快，而是比谁跑得远。

(一审：黄京 二审：袁欣 三审：周文博）

作者：实习生 唐玄 全媒体记者 杨斯涵 黄京 通讯员 王剑

责编：薛琳

来源：三湘都市报

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