新湖南客户端通讯员 徐助全 报道

四月，一个充满魔力的季节，气清风爽，明媚的阳光随意洒落在校园的树枝上，鸟儿嬉戏愉悦，花儿争相绽放，绿茵茵的草地吐着芬芳……在泸溪县第三中学的操场上，一群学生正围在李丽琼老师身旁，你一句我一句地对她说：“老师我们舍不得你走，你把我们教到毕业好吗？”看着孩子们期盼的眼神，看着自己深爱着的学生，李丽琼禁不住热泪盈眶。

一

作为一名支教老师，李丽琼的到来像是大山里学生们前行中的一束光。20 多年来，株洲一直对口支援泸溪县，李丽琼一直怀着泸溪支教梦。多次申请，2022 年7 月，她如愿以偿，带着满满的激情、先进教育理念、30 多年丰富教龄经验，跨越近六百多公里，从湘江之滨来到湘西武陵腹地，与另外俩位教师一起走进泸溪三中育人的殿堂。

巴斗山，巴斗山，离天只有三尺三。泸溪三中就坐落在这座“离天只有三尺三”的巴斗山脚下，山高岭大，地处偏僻，离泸溪县城一百四十多公里，条件艰苦可想而知。初来咋到，人生地不熟，方言难懂，与学生特别是学生家长交流不畅。加上学生中留守儿童多，缺乏自信和自控力，学习兴趣不浓。面对眼前的现状和挑战，李丽琼迎难而上，很快进入“角色”，融入到了泸溪三中这个集体。

二

作为一名支教老师，李丽琼不折不扣的把先进的教学理念贯穿到课堂中，让课堂精彩，让学生学习有激情。

支教前，她是株洲市第十三中学高级教师，担任物理教研组长18 年，是株洲市第五、六届学科带头人，先后承担了“十一五”、“十二五”、“十三五”市级、省级课题科研，成果斐然。她主编校本课程《赛先生物理》获得湖南省优秀二等奖。2022 年，她主持省级科研课题《新高考背景下高中物理校本课程研究与实践》获湖南省基础教育优秀成果奖。她多次辅导学生参加全国高中物理奥赛，并获得优秀辅导教师称号，多篇论文在《物理通报》《中学物理》等核心期刊杂志上发表。在湖南省“国培”项目“送培下县”中，她连续五年先后赴郴州、茶陵、祁阳、汨罗、湘阴现场授课，获得现场听课的专家和老师的好评。

执守初心，不懈努力，不断探索，李丽琼一路奋一路歌，她说：“她是无悔的，这将是她人生道路上最美的影子。”

三

作为一名支教老师，李丽琼：“湘西是革命老区，能在这块红色热土上支教，让教育之光照亮这红色热土，浇灌花朵，绽放未来。” 带着这一诺言和情怀，她致力为山里学生带去生活和学习上的温暖和快乐。

走进泸溪三中，优美的环境，教室里配有多媒体，老师们配有电脑，基础设施比她想象的要好。但与许多山区学校一样，“灌输式”、“填鸭式”的施教, “分数第一”和“升学至上”理念，让教师累、学生苦。

将课堂作为优化教学的突破口，以上课、听课、评课、示范课为载体，推动教学解剖、交流、指导，改变教师授课观念。把课堂还给学生，激发学生学习内在动力。李丽琼一身示教，将多年探索、总结、提炼、积累出的理念灌输教学中。课堂生动了，学教轻松了，师生们更是从中受益匪浅。

四

作为一名支教老师，李丽琼事必躬亲，做学生的贴心人，走进学生的内心世界，让学生爱上课堂，将学生学习由被动向主动转变。

课堂上，李丽琼老师讲课总爱用“我”或者“我们”与学生交流，鼓励学生踊跃发言，大大拉近了师生之间距离。同时，她还制作了小星星，嘘声每发言或者提问一次，无论对错奖励一颗星星。每到月底，学生可以用星星奖励笔记本、书籍、笔等奖品。

培养学生的动手操作能力，一直是李丽琼教学多年执守的理念。

从株洲到泸溪，从株洲高中物理课堂到泸溪三中教初中物理课堂，教法完全是二个概念。对于初二刚刚接触物理课的学生，有的说“物理物理，云里雾理”， 她却回答“物理物理，见物明理”。为了使学生们能够尽快的适应物理这门新课程，对这门新课程感兴趣，李丽琼充分利用物理实验课教学，让学生体会生活中处处有物理, 物理就在身边，让 学生“见物明理”。

为上好每一堂物理实验课，李丽琼向一个朋友要来了三大箱300 多件物理仪器，她还利用校园社团活动，专门和学生开设了《趣味物理实验探究》课程，每周完成一个拓展实验，让学生在实验中提升物理知识学习乐趣，在轻松中增强求知欲，更牢固掌握知识点。

五

“教育真正的价值是一种爱，一种引领，一种精神，一种呼唤，一种悟道……”李老师在日记中写道。作为一名支教老师，李丽琼非常珍惜这次机会，她总是满面笑容用爱的力量，以真诚的感情，培育浇灌着每一位学生，化作甘霖育幼苗。

在支教期间，她为学校发展献言献策，经常同班主任开展走访活动，与家长取得联系、交流, 反馈孩子的信息，用耐心、爱心陪伴学生快乐成长。

班上有个名叫雅芳的学生，父亲常年在外打工，一直与奶奶一起生活，性格内向，经常缺课，学习成绩一直不好。班主任老师费尽心思做了不少思想工作，但小雅芳一直没有多大转变。李丽琼老师是看在眼里记在心上，每次见到小雅芳，她总是抢先热情招呼，摸摸头、拍拍肩，就像母亲赞美自己的女儿一样小雅芳长得好乖，鼓励小雅芳要在学习上加把劲。在李丽琼关怀备至的呵护中，小雅芳慢慢地变得开朗起来，久违灿烂笑容由回归到了小雅芳的脸上。

不知不觉，李丽琼支教已过大半年，她想按下暂停健，让时间慢点走，多陪伴陪伴大山里的孩子们。她说：“我想再到株洲市教育局去申请，要求再留下来……”

“株洲的支教老师，对口支援三中学校，犹如赐赠大山里的孩子们一个饱含希望的春天。”泸溪县三中学校长黄国荣说。

责编：唐正海

来源：湖南日报·新湖南客户端

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