新田：强化机构编制保障赋能教育事业高效发展

奉石英新湖南客户端 2024-05-17 07:02:31

新湖南客户端5月17日讯（通讯员：奉石英）近年来，新田县深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，从优化机构设置、强化编制保障、深化内部挖潜三方面综合发力，赋能教育事业高质量发展。

优化机构设置，推动部门运转更高效。全面调研新田县学前教育、义务教育等学校规模和工作需求，按照优化协同高效原则，先后对陶岭中心小学与陶岭中学2所学校进行撤并，调整设置公办幼儿园3所，设置九年一贯制学校1所，逐步解决学生就近入学需求，教育资源配置更趋合理。持续推进农村教学点提质改造，通过“撤、并、转、迁”等方式，合理整合分布散、规模小、条件差、师资弱的农村学校，全县村级教学点由104个优化整合为17个，优化整合率达83.7%。

强化编制保障，推动资源配置更精准。严格落实中小学教职工编制国家基本标准要求，优先配齐配足公办中小学教职工编制，根据各级各类学校学科专业需求、在职教师情况，科学制定全县各学校教师用编年度补充计划，近三年来，核准各级各类学校教师用编600余名，公费师范生分配入编181人，特岗教师转正入编35人，引进紧缺专业人才51人。深化“县管校聘”改革，综合考虑学校班额、学生人数变化等情况，动态调整编制布局，推进“校内竞聘+跨校竞聘”改革，完善教师能上能下、能进能出竞争性用人机制，破解职称终身制、岗位固定化等问题，提升编制资源使用效益。

深化内部挖潜，防范化解风险更主动。充分考虑全县师资队伍现状和未来几年师资需求情况，针对县城教师需求增加和农村教师富余问题，做好政策预案和风险预判，超前谋划科学制定中长期用编进人规划，探索实施走教制度，编制设在农村学校，农村学校富余教师到县城学校跟岗走教，推动人员编制在城乡之间、学校之间动态调整，改善学段之间、学科之间人员结构。开展网络联校工作，将50余所中小学分为五个督学责任区，推行督学责任区内学校以强帮弱、教师帮扶、送教下乡，解决不同地区教师需求，减少编制供需压力。

作者：奉石英

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来源：新湖南客户端

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