新湖南客户端7月3日讯（通讯员 冯玉琴 李婧） 曹贤娟，郴州市桔井小学四年级语文教师，23年来，她将青春和热情倾注在三尺讲台上。她耕耘不辍，以无私的奉献精神赢得了众多赞誉， “优秀教师”、“百佳教师”、“先进教师”、“优秀班主任”、“骨干教师”、“名班主任”……这些荣誉的背后，是曹贤娟对教育事业的深沉热爱和坚定执着。

“以班为家”做学生的护航人

“作为一名班主任，要将一个班级引向和谐与秩序，就需要我们不断提升自身的思想政治境界和工作技能，锻造出一面镜子，让学生们从中看到什么是正确的道路，什么是值得追随的榜样。”曹贤娟坚守的原则正是要求学生做到的，自己必先做到；禁止学生触碰的，自己绝不越雷池半步。她深知，身为教师的一言一行，都如同春雨润物，无声却有着深刻的影响。

作为班主任，曹贤娟坚持不迟到、不早退的原则，以此向学生们传达了时间观念和责任感的重要性。只要有学生在校，她必定在校，这种身体力行的陪伴，不仅仅是在空间上的同在，更是情感和心灵上的共鸣。为了更好地了解每一个学生，曹贤娟常常深入班级，仔细观察学生的行为举止，洞察他们的内心世界。她将班级的大小事务以及学生的点滴成长都记录在班级记事本上，这些记录不仅成为了学生们的成长档案，也为她的教育教学提供了重要的参考。在班会上，曹贤娟会就日常生活中的一些小事，如拾起地上的纸屑，与学生们进行交流，通过这些看似平常的行动，她潜移默化地培养了学生们的责任意识和环保习惯。在曹贤娟的引导下，学生们学会了如何 爱护 环境，如何尊重他人，如何在日常生活中做到自律和自强。

“以爱为本”做学生的知心人

在长达二十年的班主任生涯中，曹贤娟以无私的爱浇灌着每一颗幼苗，无论他们是未来的 “金凤凰”还是暂时落单的“丑小鸭”。她深知，每一个学生都是独一无二的，都需要得到充分的关注和爱护。特别是对于那些学业困难的学生，曹贤娟通过多谈心、多家访、多帮助、多鼓励的方式，不断挖掘他们身上的潜能，及时给予表扬，激发他们的自信。她说：“我相信，通过不懈的努力，即使是小小的火花，也能燃起熊熊火焰。”

还记得有这么一位学生，受父母离异影响，他变得沉默寡言，常常一个人独自坐在一边，上课也是漫不经心的样子。曹贤娟看在眼里，急在心里，以 “上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手”六句箴言与这位学生相处，及时给予爱与关注，帮助这位同学走出人生的阴霾。在关爱学生的同时，曹贤娟还兼顾着全体学生的发展。在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让班上学生都有不同层次的进步，赢得了学生的喜爱。曹贤娟所带的班级凝聚力强，学风好，班级在学习、纪律、卫生及班风各方面表现都名列前茅，受到领导、同事的好评，并多次被学校评为“优秀班级”、“文明班级”“书香班级”。在2023年下期，她所带的37班荣获“苏仙区集体二星章”奖励。

“以专为光”做学生的领路人

“学习，是我在教学工作中的关键词。”曹贤娟如饥似渴地向专家求教，广泛阅读书籍、报刊，将所学所思记录在读书笔记中。同时，她也将自己的教学心得和研究成果凝练成论文，多篇论文荣获区、市、省乃至全国的奖励。此外，曹贤娟积极参加各类公开课和比赛课，以赛代练，不断提高自己的教学水平。她的教学比武成绩斐然，多次代表学校参加区级教学比赛，并获得了令人瞩目的成绩。曹贤娟还曾在湖南省在线集体备课大赛中斩获一等奖和二等奖，这些荣誉都是对她不懈努力的肯定。

在学校 "青蓝工程"中，曹贤娟多次被学校聘为"指导教师"，她与同事们频繁交流，分享心得，共同追求教育的更高境界。尤其对于学校的新进教师，曹贤娟更是无私地将自己宝贵经验和独到见解毫无保留地传授给他们。在她的悉心指导下，年轻教师们迅速成长，不仅在日常教学中展现出色，更有幸代表学校参加各种教研活动，并带回了诸多荣誉和成就。而她，依然是那个默默耕耘的园丁，继续在教育这片沃土上培育着新一代的桃李。

在曹贤娟的教育词典里，没有豪言壮语，只有朴实无华的行动。她以实际行动践行着教育的真谛，将点滴平凡汇聚成璀璨的星河，为每一位学生照亮前行的道路只为学生们能如群星闪耀，各自绽放出属于自己的光芒。

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来源：新湖南客户端