心守一抹暖阳 静待一树花开

  新湖南客户端   2024-07-03 14:29:45

湖南日报·新湖南客户端通讯员 陈成

她热爱教育事业,一心扑在教学上;她刻苦钻研知识,不断充电,以提高自己的专业素养;她爱生如子,潜心育人,用心用情书写着自己的人生。

三尺讲台,道不尽酸甜苦辣,二尺黑板,写不完人生风景,她是娄底第三完全小学教师胡敏。她用25年的心血和汗水,浇灌着满园的桃李,静待那一树树繁花盛开。

心系学生 敬业乐业

胡敏热爱教育事业,一心扑在教学上。2000年的秋天,一次意外,她的左腿被车子撞伤了,医生紧急手术后在医院治疗了3个月,出院后医生建议她在家休养,而她却执意要回校给孩子们上课。她说:“什么都可以耽误,就不能耽误孩子们的课程。”

她不顾家人的阻拦,拖着僵直肿粗的左腿,拄着拐杖来到学校,疼痛吞噬着她,而她却强忍着伤痛,在讲台上依旧滔滔不绝,妙语连珠。

就这样,在胡敏养伤的日子里,因为她的坚持与认真,学生没有落下一节课,班级的学风更浓,学生的学习更加认真。家长对自己孩子成绩满意的同时,更多的是对胡敏的称赞。

爱洒学生 真情付出

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是教师最大的快乐。胡敏所带的班级里有一个“淘气鬼”,在40分钟的课堂,他大概只有10分钟的专注,不是发呆,就是玩东西;不是讲话,就是乱涂乱画;不是打瞌睡,就是故意打断老师讲课,成了办公室的“常客”。

胡敏十分苦恼,但她知道对于这种学生,千万不能过多地批评与指责,要多鼓励,多表扬。于是,一有机会就让他帮忙做点小事,让他感觉老师对他的器重;一有进步就公开表扬,肯定他的主动性,一犯错误就及时纠正,让他知道老师并没有把他放弃。慢慢地,25分钟,30分钟,35分钟,一节课的大部分时间,他能坐得住,围着老师转了,后来,胡敏还收到了他的纸条:我喜欢你,胡敏。

以己之爱 启动心灵

教师的职业是太阳底下最光辉的职业。自走上三尺讲台,她就明白两个心房,一个应该装着良心,一个应该装着爱心。她始终认为“成绩不是评价一个孩子的最终标准”。而要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。

每当接手一个新的班级,她都犹如家人般、朋友般的称呼学生,直喊他们的名,甚至只喊名字中最后一个字。刚开始,许多孩子都会偷偷地捂着嘴笑,还学着她重复喊着身边同学的名字。那时,她就知道,自己这个新的老师引起他们的注意了。有个孩子在第一周周记中写道:“胡敏竟然只叫我的小名,不叫姓,听起来有些别扭,但这种感觉真的不一样,就像我姑姑,因为我姑姑就是这样叫我的。”

时间久了,不少孩子私底下与她相交甚好,偷偷地告诉她班上许多不想让老师知道的事儿,这样的相处多了份友善,少了点距离。心靠拢了,班上的事儿处理起来就容易多了。作为班主任,她坚持勤跟班、勤观察、主动跟孩子们进行思想沟通,注重对班干部的培养,积极联系学生家长配合教育学生.....

二十多年过去了,学生送走了一批又一批。留守在她身边的还是那颗久经未变的心——爱岗位,爱学生!每当毕业后的学生给她打电话、发信息、或到学校看她时,她的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖,那里写满的是学生对她的爱,还有对她工作的认可和支持。

广学博取 追求卓越

在教学的同时,胡敏不忘刻苦钻研知识,不断充电,以提高自己的业务能力。为提升自己专业素养,更好地服务于教学,胡敏积极参加学习培训,多次承担市区级观摩课的授课任务,为了教学设计中的某一环节,或者教学课件中的某一处设计苦思冥想、反复修改至深夜是家常便饭。

一分耕耘,一分收获。胡敏多次在区、市级课堂教学大赛及说课比赛中获奖;撰写的教学论文分别获得区级、市级一等奖;先后获得市区“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号,辅导学生征文、演讲多次在区级比赛中获奖。面对这些荣誉,胡敏却很平淡,总是说成绩只是过去,她只是做了她应该做的。

屠格涅夫说:“人生的最美,就是一边走,一边捡拾散落在路旁的花朵,一生将美丽而芬芳”。 育人之路漫漫,胡敏说她将会永远在教育的天空下,做一名心中有爱,眼里有光的平凡教师,心守暖阳,静心耕耘。

责编:邹娜妮

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来源:新湖南客户端

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