南华大学举办临床教师教学能力提升培训会

新湖南客户端 2024-07-08 15:26:42

为加强师资队伍建设，提高临床带教能力，推进医学教育高质量发展，近日，南华大学2024年临床教师教学能力提升培训会举办。学校各临床实践教学基地200余名临床骨干教师以线上线下形式参加培训活动。培训内容包括病例讨论、教学查房、临床思维课程设计、数字化资源在医学教育中的应用4个模块。

培训活动主会场

南华大学教务部部长彭国文在开班式致辞。他表示，培训活动是落实学校本科教育教学质量提升三年行动方案的具体实践，强调临床教学是医学教育极为重要的阶段，临床教师在医学人才培养上肩负着重大的责任和使命，希望通过培训能够进一步加强临床学院师资队伍建设，规范并创新教学模式、教学方法，优化教学过程，提升临床学院整体教学水平，培养更多优秀的医学人才，为加快医学教育创新发展做出更大贡献。

授课中，南华大学第一临床学院胡啸玲老师以鲜活的临床真实疑难病例与教学病例阐释病例讨论的重要性与具体步骤，精心设计互动问答，引导学员深入探讨。

南华大学附属南华医院谷丹老师以《规范教学查房，共绘教育新篇》为题，以深邃独到的见解，讲授了教学查房的内涵、目的、意义，以清晰透彻、易于理解的范式解读了教学查房的每一个环节，针对可能出现的问题，提出了切实可行的解决策略。

特邀医学教育管理专家、武汉大学人民医院卢章洪教授，以深厚的学术造诣和丰富的实践经验，讲授了《基于虚拟病人的临床思维课程设计与应用》，展示了灵活运用虚拟病人进行临床诊疗能力培训的方法技巧，特别强调评价体系的客观性和公正性，并提出了切实可行的评价方法，助力解决在临床诊疗能力培训过程中遇到的难题。

南华大学基础医学院韦星老师从数字化应用的视角展现了“雨课堂”和“学习通”等现代化教学手段和工具的魅力，讲述了如何巧妙、灵活运用这些现代化手段和数字资源增强课堂互动性、提升教学效果的独特体会与实践经验。（梁路昌）

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来源：新湖南客户端

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