开班启航教育赋能——“国培计划 2024”泸溪县教师培训团队研修开班

科教新报 2024-07-18 17:48:03

科教新报·新湖南客户端讯(通讯员张丽娟李书秀）为进一步促进教师的专业发展，提高学校的校本研修质量，推动教育改革的落地实施，7月18日，在四川成都举办“国培计划 2024”泸溪县教师培训团队研修开班仪式。会议由中国教师研修网阮明珠老师主持，泸溪县中小学、幼儿园校本研修管理者共计50余人参加。

开班仪式上，阮明珠向参训人员解读了《 “国培计划 2024”泸溪县教师培训团队研修方案》，对培训主题、培训目标、考核评价进行了深入的诠释。

中国教师研修网湖南服务中心副主任杨辉详细介绍了中国教师研修网的发展过程及本次研修理念。希望通过此次集中培训、专题讲座引领、实战演练、名校实地考察、校本研修活动观摩，小组研讨等多种形式提升教师的校本研修实施与指导能力，努力成长为善研修、会指导的校本研修引领者，助力学校和县域校本研修常态持续和提质增效。

学员代表姚云姣满怀真诚地与大家分享了自己从事教学教研和师训工作以来的案例，同时阐述了自己针对此项工作的后续规划，给大家带来了全新的视角和思路，为接下来的培训学习注入了强大的动力。

泸溪县教体局党组成员、副局长石长贵提出 “三强调四要求”。一强调课前、课后所有学员在学习、生活等方面的纪律。二强调校本研修是学校教育教学工作的重要组成部分，对于提高教师素质、提升教育质量具有不可替代的作用。三强调要注重成果转化，作为学校教科室主任和师训专干定要将研修成果应用于教学实践，严格按照研修计划推进各项工作，鼓励教师积极参与，充分发挥他们的主观能动性，让研修成为教师自我提升的内在需求，真正提高课堂教学质量。一要求大家提高政治站位，深化思想意识，增强行动自觉，严格遵守中央八项规定。二要求大家要明确校本研修设计的重要性，紧密结合学校的实际情况和教师的发展需求，制定具有针对性、前瞻性和实用性的研修方案。三要求大家注重过程管理，严格按照研修计划推进各项工作，确保每一个环节都落到实处，让研修成为教师自我提升的内在需求。四要求大家一定要不断提高自身的指导水平，切实有效地帮助教师在研修中不断突破自我，实现专业成长。

据悉，为了使此次培训工作真正落实、切实有效。本次采用了线上 +线下相结合的培训模式。线上经验丰富的专家深入浅出地讲解了校本研修相关课程，使学员们能够在灵活的时间内自主学习。线下培训则注重实践操作，通过专家授课，小组讨论、团队合作等全方位、多层次的培训模式，为教师提供专业、有效的指导和支持，共同助力校本研修工作的深入开展。

责编：陈洁

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三审：王明辉

来源：科教新报

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