湖南日报·新湖南客户端（通讯员 袁昕 郭英 ）

2023年11月，山门镇市镇完小被湖南省教育厅评为“湖南省劳动教育实验校”，省教育厅在相关文件中要求“获评地区(单位)珍惜荣誉、再接再厉积极探索劳动教育科学路径，不断凝练好经验、好做法，以点带面、示范引领，助推区域劳动教育水平整体提升”。山门镇市镇完小积极探索，将劳动教育以培养学生实践能力的教育理念融入其他课程，让课堂教学具有更为广阔的“田间视野”。

根据2022年劳动教育课程标准，该校协同家庭与社会，充分利用校内外各种资源。根植于学校"崇诚尚实，养正培直"的办学理念，依托于学校“四园”劳动场域，该校开发了分年级的专题课程、跨学课的融合课程、混龄式的活动课程，充分发挥了劳动的树德、培智、强体、健心、育美、创新的教育价值。

2023年，该校被评为“湖南省教育学会劳动教育专业委员会常务理事单位”。

2024年，该校挖掘本土蜜桔文化，以蜜桔园为依托，充分利用学校周边的园艺场，设计了题为“欢‘桔’一堂，顺势生长”的校本课程。六个年级按照“识—观—育—研—品—展”六个层次设置六个主题，由浅入深，传承了本土种植技艺，厚植了乡土情怀，更为学生探究蜜桔为何“蜜”、蜜桔怎样产值更高埋下了思索的种子。

该校同时将实践观念融入其他课程教学。部编小学语文六年级课本有一篇科学小品文《只有一个地球》，2024年5月中旬，该校利用这篇课文，组织六年级学生进行了一次生态课堂实施活动，旨在将课文中的环保理念融入学生日常生活中，通过实地考察、劳动实践和宣讲活动三个环节，让学生深刻认识到地球资源的有限性和保护环境的紧迫性。首先进行实地考察。学生以小组为单位，在流经山门镇的黄泥江边进行走访，了解环境问题，然后各小组交流考察实情，教师引导学生思考黄泥江对家乡的重要性和保护黄泥江的必要性。第二阶段，教师组织、指导学生在黄泥江两岸捡拾垃圾，将垃圾分类，再将分类好的垃圾送至附近的垃圾回收站。第三阶段宣传宣讲，树立环保意识。组织学生分组制作宣传海报，带领学生到黄泥江风雨桥，每个小组依次进行“保护环境，从我做起”的宣讲。

《端午粽》是部编版语文一年级的一篇课文，课文介绍了端午节的背景和家人团聚的习俗，描述了粽子的色泽、香气和味道，介绍了粽子丰富的品种，揭示了端午食用粽子的习俗源远流长。新课标提倡，让孩子们走出闭塞枯燥的课堂，在丰富的实践活动中感受生活、体验生活、热爱生活。为此，该校于2024年端午节前夕组织一年级学生开展了一次以“跟着节日去探究，‘粽’享好时光”为主题的课后实践活动。活动的内容很丰富。首先是画粽子。教师引导学生根据课文对粽子的描述，结合插图，发挥想象力，绘制出自己心中粽子的形象，并分享自己的设计理念。第二个环节是包粽子。教师组织学生以小组合作的方式学习包粽子的步骤和技巧。第三个环节是尝粽子。联动学校食堂组织一场富有趣味的粽子品尝会，让学生一边品尝美味的粽子，一边感受节日的快乐。第四个环节是说粽子。引导学生借鉴课文、结合自己的感受，向老师和同学们介绍粽子的口味及自己吃粽子的心情。设计此次活动的教师表示，在语文教学中组织这样的活动，旨在走出传统狭义的语文课，让语文课有“田间视野”，更好地激发学生的想象力和学习兴趣，培养他们的语言运用能力和实践意识，让他们获得更丰富的审美体验。

山门镇是蔡锷将军的出生地，位于山门回龙街的蔡锷公馆作为重要的历史文化遗产，承载着丰富的历史和文化价值。为了让学生更好地了解蔡锷将军的事迹以及本地的历史文化，结合部编小学语文五年级下册的口语交际内容，选择在蔡锷公馆上口语交际课，让学生讲解。第一步，组织学生参观蔡锷公馆，组织学生阅读相关历史资料，观看纪录片，深入了解那段历史。第二步，邀请蔡锷公馆解说员为学生们进行蔡锷将军生平事迹、蔡锷公馆的建筑特色和历史意义等方面的知识培训。第三步，要求学生搜集相关资料，结合实地参观的所见、所闻、所感，撰写讲解词。第四步，进行讲解技巧培训，并让学生进行模拟讲解，互相点评，不断改进。第五步，实地讲解演练。第六步，组织学生在特定时间为游客进行讲解服务，展示学习成果。

该校校长尹秀文透露，该校校本课程“欢‘桔’一堂，顺势生长”的后续计划已经制定，将于2024年下学期组织实施，该校还要在将实践观念融入课程教学方面进一步探索，不断拓展课堂教学的“田间视野”，让学生的知识与实践能力同步增长，实实在在做到全面发展。

责编：周洋

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