科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 戴静斌 ）近日，湖南省长沙市望城区首批教师培训师培养对象、区名师工作室首席名师及骨干教师等 70余人，齐聚长沙，参加了为期一周的集中研修活动。此次培训是望城区教育局“我们的队伍向太阳” 队伍建设 主题活动之卓越工程的重要组成部分，由长沙市望城区教育局、望城区中小学教师发展中心主办，望城区中小学教师培训师工作室协办，并得到中国教育科学研究院的承办支持。培训主题为 “数智化与新课标背景下教师培训师胜任力提升”，旨在重点提升教师培训师在数智化及新课标背景下的专业胜任力，同时强化区级培训对校本培训的助力作用，进一步激发区域教师培训的内生动力。

本项目聚焦于教师培训师胜任力培养的路径和方法，围绕 “创新教学设计、常规教研管理、研修模式创新、数字素养提升、课程开发能力”五大核心领域，深入探讨数智化背景下教师培训师队伍建设的新思路，以及教师培训师践行教育家精神的校本化路径。培训通过“专题讲座”“案例教学”“研讨交流”“专家指导”等多元化课程模式，结合“小组研磨”“考核展示”等形式展开，这种“支架式”的教学方式为学员铺设了一条加速成长的快车道，有效提升了教师培训师的胜任力。

本次培训邀请了 10余位专家进行专题讲座，湖南省中小学教师发展中心的郑卫老师深入剖析了“大单元教学设计与实施”的精髓，为学员们打开了教学设计的新视野；北京师范大学的余胜泉教授深刻阐述了教师角色的十二大转型趋势，并强调了人机协同的重要性；望城区中小学教师培训师名师工作室首席名师殷华和长沙教育学院的唐良平教授，以鲜活案例为引，生动讲解了基于教师数字素养提升的校本课程设计与实施路径；上海市教师教育学院的陈霞博士巧妙引导学员们系统性地理解常规性教研活动的组织与管理艺术；全国知名班主任刘令军为学员们带来了名师工作室的创新发展与成果展示的精彩讲座，鼓励老师们要敢于创新；长沙市信息技术与学科深度融合研究团队的核心专家喻建军以及湖南省中小学教师发展中心信息技术科的杨予平科长，与学员们深入探讨了信息技术如何赋能课堂教学； 陕西师范大学的张文兰教授深入剖析并细致阐述了 “基于国家课程的项目式学习”的理念与实践；望城区中小学教师发展中心周国庆主任对望城区“教师数字素养提升行动”试点工作进行了深入细致的解析； 长沙市通用技术学科教研基地的主持人黄仁忠和望城区理论兼职教研员赵登登，依托跨学科教学框架，深度剖析了核心素养与跨学科主题学习的融合之道。

本次研修活动采用班级自主管理和学员自主学习相结合的方式，以共建学习共同体为目标。每天由不同小组轮流值日，实现 “人人有事做，任务共分担”的管理局面，以此历练学员作为教师培训师的培训管理能力。在小组考核暨成果展示环节中，各组组长作为团队的引领者，精彩呈现了凝聚集体智慧的创新教学设计成果。分组汇报环节，学员们各展所长，从“数学史融入教学”“Happy Birthday”“数感认知”等大单元整体教学设计，到“我们一起游长沙”“碳中和使命”等跨学科融合活动，再到“中医文化揭秘”“雷锋精神传承”以及“科技梦想起航”等项目式学习设计，全方位展现了学员们对教育创新理念的深刻理解与独到见解。汇报展示后，评审专家为学员们带来了全面而深入的指导与精准点评。

经过一周的紧张学习，望城区的教师培训师培养对象不仅深刻感悟了前沿的教育教学理念，对践行教育家精神的校本化路径也有了清晰的认知，同时在实践中拓展了创新教学设计思维，提升了教师培训师的核心素养。展望未来，学员们将铭记 “一事精致，便能动人；从一而终，便是深邃”的箴言，怀揣着“数智化”的炽热光芒，在教育的征途中继续探索和创新，以梦为马，不负韶华，共绘望城教育的新篇章。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：黄维

三审：王明辉

来源：科教新报