聚焦校本研修培优 激活教师专业潜能——“国培计划 2024”泸溪县教师培训团队研修

  科教新报   2024-07-22 17:54:00

科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 张丽娟 李绍庆 周积盛)7月22日,一场以“提升校本研修设计、实施与指导力”为研修主题的培训在四川成都有条不紊地推进,泸溪县各中小学、幼儿园的校本研修管理者50 余人踊跃参加。此次培训遵循“能力本位、知行并重”的实践性课程设计原则,助力参训学员拓展教育视野,筑牢专业根基,为学校校本研修工作赋予新的活力。

在本次研修中,湘西州教师发展中心指导专家符芳以《课题研究方法与案例解析》为主题,通过清晰的逻辑架构、丰富的实例举证,为学员们深入剖析了课题研究的关键方法和有效路径。她运用图表展示、案例对比等方式,使复杂的研究流程变得简洁明了,让学员们对课题研究有了更系统的认识。

泸溪县教师发展中心继教部副主任周积盛围绕《校本研修主要内容及常见研修模式》展开讲解,通过 PPT 演示和实际案例分析,详细阐述了校本研修的概念与意义、校本研修的主要内容、常见研修模式、校本研修的组织与实施等核心要点和多样模式。他还结合当地教育实际,为成员们提供了极具操作性的建议。

泸溪县教师发展中心继教部主任李绍庆从主题式课例研修的概念与特点、课例的选择与设计、研修团队的组建与分工、研修的实施过程等方面重点讲解了《主题式课例研修设计与实施策略》,通过具体的课例展示、小组互动、案例分析等环节生动呈现了主题式课例研修的设计思路与实施要点。为学员们带来了全新的教学研修视角、实用的操作方法及提升教学能力和研修水平的有效路径。

为了检验培训效果,此次研修的学员们以校为单位根据培训内容结合校情、学情提交了一份优化后的校本研修方案,以组为单位集体研讨打造了一份优质、高效的校本研修汇报PPT及方案进行现场汇报并由专家点评。

“通过此次培训,使我对校本研修的研究方向路径、研修内容及模式、研修设计与实施策略有了更系统、更深入的理解,对教学实践产生了全新的思考,对于更好地开展校本研修工作也拥有了更多的信心和方法。”参训的学员满怀自信地说道。

为进一步确保本县各学段、学科研修培训能够真正落地生根,取得实际效果。泸溪县教体局党组成员、副局长石长贵及县教师发展中心带队老师李书秀以高度负责的精神全程参与培训。据悉,前期,泸溪县教体局教科所工作人员深入各学校开展观摩教学活动、推行项目式教学、实验教学及人工智能赋能课堂教学评价。泸溪县教师发展中心工作人员进校实地走访和调研,摸排教师参训情况、倾听教师对于研修培训的真实想法和建议。为切实满足教师的专业发展需求,县教体局联合教师发展中心根据教师的期望和需求对培训内容、培训方式进行调整,为后续优化研修培训工作的调整提供有力依据,使培训更具针对性和实效性。

责编:陈洁

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来源:科教新报

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