他们点亮乡村孩子的“兴趣明灯”

新湖南客户端 2024-07-27 09:50:22

近日，长沙理工大学“红烛”科普筑梦团队深入攸县石羊塘镇洲上田村开展支教活动，在常规课程之外，还筹备开设了声乐、折纸、话剧等兴趣班，致力于让当地孩子们在学好课堂知识之余，开拓梦想和兴趣的新天地，帮助孩子们锻炼动手能力，增强语言表达能力。

“声动心灵”声乐班

“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海……”声乐教室里，孩子们在志愿者刘嘉雨的陪伴下，齐声地唱着《平凡之路》。

“开设声乐班，是希望能用音乐带给孩子们力量，让腼腆的孩子也能通过歌词来表达自己的心声。”刘嘉雨说。

除了日常课程安排以外，刘嘉雨还会让孩子们自己点歌，从孩子的选择中看出他们的兴趣和性格。“哥哥给我们上音乐课的时候，会带我们唱大家喜欢的歌曲，给我们讲这首歌的故事。我觉得我们一起唱歌的时候很开心，和自己一个人唱歌的时候感受很不一样。”音乐班的孩子说道。音乐就像挥着魔法棒的小精灵，为孩子们的心灵打开了一扇新窗。

△志愿者给孩子们上声乐课

“纸艺妙趣”折纸班

一折、一揉、一撕、一翻……折纸课上，孩子们跟着志愿者郭海玲演示的步骤，用手折出了自己的小小梦想。“折纸不止出现在课堂，还可以出现在家里、在游乐场、在难过的角落，我希望孩子们可以把千变万化的情绪都融入折纸的一翻一折中。”郭海玲说。

折纸课上，孩子们逐步完成每一件作品的过程，不仅有利于锻炼他们的空间想象能力，更能提升他们的专注力和耐心。课上孩子们精心完成的折纸作品，最后总会出现在志愿者和家长手里。“今天上完折纸课，我觉得哥哥姐姐们都很辛苦，所以我想把我的折纸作品送给他们。”折纸班的孩子说。

△学生们按照志愿者演示的步骤折纸

“舞台演绎”话剧班

“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑……”在第一节话剧课上，志愿者谷帆耐心带着孩子们从绕口令开始练习台词，安静的教室立马变成了“台词比拼小课堂”。

“话剧是一种综合性的艺术形式，孩子们在融合台词、表情、肢体语言时，不仅能提高自己的综合能力，还能在演绎中对世界有进一步了解。话剧是大家的舞台，还可以提高孩子们的交际能力和合作能力。”谷帆说。

课堂之后，不少孩子依然在思考如何让自己与角色更好地融合。话剧之外，孩子们依旧是舞台的主角。“以前我总是不敢表达自己，虽然心里有很多话，但总是找不到正确的表达方式。在和老师同学一起排话剧时，虽然表演的是角色，但我更加懂得了如何去表达自己。”话剧班的孩子说。（刘丹谢喆谷帆）

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来源：新湖南客户端

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