教研员“视”以促教“导”以致远

新湖南客户端 2024-08-28 09:47:15

在新学期开始之际，为进一步提升教师教育教学水平，落实新课标精神，践行单元整体教学理念，构建核心素养导向下的综合课堂教学，提高课堂实效性，2024年8月27日龙山县第一职业中学全体教师开展了“新标准新解读”教研活动，加深对新课标的理解，找到了能够适应学生发展和提升学生核心素养的理想课堂。

计算机组教研员张峻辉部长从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程安排等几个方面对新课程标准进行了系统的解读。他们以"C语言程序"学习任务为例，进行教学实践反思。任务落实要"求实"，所谓"求实"，就是设计任务时一定要考虑教学的实际需求，根据教材和学生的实际需要设计简单有效、促进学生发展的任务。

数学组教研员向小君老师带领全体组员对《中等职业学校数学课程标准》进行了解读，老师们认为，自2020版新课标出台后，各种学习培训等接踵而来，有分析，有对比，有课例，更多的还是基于2009版教学大纲的对比分析等，而真正实践还需要老师们在学习的基础上去实践——反思——再实践——再反思，从而使核心素养真正落地、生根、开花、结果。

本次课标解读活动中，吴姝洁老师和李晗老师结合自己的教学经验，各抒己见，分享了对新课标的认识。

教而不研则浅，研而不教则空。通过学习，老师们理解了该如何设计教学活动，如何引导学生思考，如何评价学生的学习效果。该校负责人表示，本次新课标的培训讨论活动，为教师教学指明了方向，提升了全体教师教科研水平，有效地促进了学校内涵发展。（向雅静王金桢吴姝洁）

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来源：新湖南客户端

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