清泉无色，所到之处万物生长；

春风无形，拂过之处百色复萌。

在欧蓉看来，好的教育亦是如此——以美浸润，促人成长。从教三十一年以来，她坚守自己的教学理念：“让艺术点亮童心之光，用爱心铺垫成才之路”，让城里的孩子、山里的孩子甚至海外的孩子接受了专业的艺术熏陶，走上属于自己的成人、成才之路，自己也从一名优秀的音乐教师逐步成长为一名优秀的校长。

欧蓉

现任长沙市雨花区泰禹教育集团总校长、泰禹小学党总支书记。长沙市首批市级骨干教师，长沙市陈善冰艺术（音乐）名师工作室名师，湖南省出版集团湘版音乐教材培训专家，雨花区音乐家协会副主席、第三届雨花区侨联委员、湖南省普通话测试员。

能教善赛既是“好老师”，也是“好教练”

你听到过种子成长的声音吗？在欧蓉执教的《小雨沙沙》一课中，我们听到了。面对在教材中出现了几十年的“老面孔”——《小雨沙沙》，欧蓉并没有选择用惯性思维去教授，相反，她注意到了“老面孔”的新要求，并选择让音乐回归真实的情境，创造性地将学习内容重新排序。她将二声部的学习放在了前面，又通过“雨丝”和“雨点”的形象比喻，让孩子们唱出连音和顿音的感觉，尔后，种子破土的声音便水到渠成般被演绎了出来。欧蓉的课堂仿佛有魔法，在短短的四十分钟内，一年级的孩子在情境中不知不觉地学会了一首二声部的歌曲。听，艺术的“种子”在这里破土了！

这只是欧蓉钻研教材、扎根课堂的一个缩影。目前，她已有五堂课例获得了国家级奖励，教学影响力辐射全国。面对这些耀眼的成绩，她不骄不躁，希望自己还可以做得更好、更多。

欧蓉不但是一位“好老师”，还是一位“好教练”。多年来，她坚持带队训练，即使是在担任校长的十余年里也从未间断，引导了一批又一批的学生走向艺术之路的纵深处。其中，指导的学生舞蹈作品《乒乓拼》《月亮，我的摇篮》《阳光伙伴》《今天我当路队长》，分别获得第一届、第二届、第三届、第五届全国中小学生艺术展演三次全国二等奖、一次全国一等奖。

乐学善思既是“朗读者”，也是“笃行者”

“学校的主持人社团要组织好，这不仅是对学生表达能力的锻炼，更是团队协作、创新思维、公众演讲以及社会交际等多方面综合实践能力的提升。”在担任学校德育副校长之时，欧蓉看到学校主持人社团一直空缺，便主动请缨招募了一批又一批爱好朗诵的孩子，利用自身省级普通话测试员的专业知识，自编教材，成立主持人社团，指导孩子们朗诵和主持。十多年来，她坚持每周义务对孩子们进行四个小时的培训。

如今，不少学生在朗诵和主持上取得了骄人的成绩，宜臻便是其中的佼佼者。因为普通话不标准，二年级时的宜臻一直畏惧在大家面前发言，但就是这样一位胆小又没有专业基础的孩子，被欧蓉选中进入了学校主持人社团。“孩子说话时，低着头，垂着眼，长长的睫毛在脸上投下了阴影。我不忍那道阴影映入他的心里，于是执意选了他。”谈及此事，欧蓉的语气中依然满是疼惜。时光不负有心人，经过四年的培养，宜臻用实力证明了自己的确是“欧氏‘臻’选”——他成为了学校甚至是雨花区的金牌主持人，多次主持学校对外的大型活动，担任全区大型活动的主持人。现在更是走上了专业道路，考上了大学的双语播音专业。

工作之余，欧蓉坚持学习提升自我，积极投身到论文撰写、教材研究与编写。目前，欧蓉主持了三个省级课题，多篇论文获得国家级、省级、市级奖励，参与编写的《小学生班级合唱教学案例精选》等多项教材、DVD光盘都已成为教师用书或辅导资料。

止于至善既是“好校长”，也是“糖粒子”

为了备战三年一届的全国艺术展演，十多年的寒暑假中，欧蓉都陪在孩子们的身边，每天都和孩子们一起训练。顾了“大家”，面对自己的“小家”就有些分身乏术了，母女关系仿佛都处成了室友关系。面对自家孩子期盼的双眼，欧蓉依然选择狠一狠心，将时间留给“大家”。在特殊孩子的身边，有她无微不至的身影；在湘西泸溪县洗溪学校峒头寨村的教室里，有她帮扶送教的身影；在美国夏威夷明伦中文学校的教室里，有她翩翩起舞的身影；在葡萄牙里斯本中文学校的网课上，有她字斟句酌进行朗诵指导的身影。

所爱隔山海，山海亦可平。无论是蜿蜒崎岖的山路还是昼夜颠倒的时差，都不能影响她那颗爱教育、爱孩子、爱艺术的赤诚之心。欧蓉也因此被孩子们亲切地称为“糖粒子”老师，是孩子们心中最甜蜜、最温柔的一部分。在她的爱心资助和声乐、舞蹈、朗诵、主持等艺术之光的温暖下，有的孩子走出大山考上了大学，有的孩子走上了主持专业之路，而“糖粒子”老师就是孩子们心中的那束光。

既然选择了远方，必定相信行者无疆，且步履铿锵。欧蓉是雨花的好校长，更是时代的赶考人；是心怀大爱的教育者，更是高歌前进的创新者。她一直努力用自己的行动诠释艺术与爱心的力量，为孩子们描绘一幅幅绚丽多彩的人生画卷，为孩子们架起一座座梦想与现实的桥梁。

责编：封豪

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来源：雨花区融媒体中心