新湖南客户端9月12日讯（记者 张鼎峰 通讯员 黄玉洁）在湖南省郴州市宜章县梅田镇麻田村里，有这样一位年轻而坚定的教育者，她用六年的青春岁月，书写了一段关于爱与责任的师德佳话——她就是欧阳舒欣。

2000年出生的她，初中以优异的成绩考取了长沙师范学院五年制免费师范生；2018年她从学校毕业分配到宜章县梅田镇麻田小学工作，一干就是六年。她放弃进城考试的机会一直扎根农村教育，连续六年担任学校高年级语文教学和班主任，同时肩负学校语文组组长的重任。她的工作成绩出色，获得县政府嘉奖2次，被评为“县优秀班主任”，荣获“县学科教学质量先进个人”荣誉称号。

青春之志，扎根乡土

18岁的欧阳舒欣，怀揣着对教育事业的满腔热情，回到了自己的家乡。面对简陋的教学环境和有限的教学资源，她没有退缩，反而以更加饱满的热情投入到工作中。她常说“要让孩子爱上学习，先让孩子爱上老师。”她的课堂生动有趣，深受孩子们的喜爱。她经常给孩子们开展丰富多彩的活动，如神话故事会、诗词大会、民间故事会等，在多姿多彩的校园活动中传承中华传统文化，让孩子们在快乐中学习，激发孩子们对语文的兴趣和热爱。她还带领孩子们一起制作小诗集，让他们在创作中感受文字的魅力和诗歌的韵律，她指导学生参加县级活动多次获一、二等奖。六年间，她照亮了乡村孩子的求知之路，成为了他们心中最温暖的灯塔。

班主任之责，爱心浇灌

刚从学校毕业就担任班主任的她更是将爱心和关怀倾注在每个孩子身上。她深知自己不仅是知识的传授者，更是孩子们心灵的引路人。在寄宿制农村学校，她坚持每天早到晚走，每日守餐，守午睡，晚查寝。新学期面对刚住宿的孩子不适应校园生活还会讲故事哄睡安抚孩子的情绪，确保孩子们在校的安全和舒适。农村学校班级中众多的留守儿童和单亲家庭，她十分关注孩子们的心理健康，在校给予孩子们更多的关爱与陪伴，周末利用休息时间家访全面了解孩子，家校共育。

某次下了晚自习，班上一个腿部受伤的小男孩课后下楼梯不小心摔倒在地，再次磕破了膝盖的伤口，鲜血直流。孩子家庭十分困难，父母常年在外，爷爷奶奶身体欠佳，十几公里的乡路夜晚不方便赶来学校。她得知孩子摔跤后赶紧和数学老师带着孩子去医院包扎伤口，和孩子家长说明孩子情况，安抚孩子情绪，陪伴孩子，上好药后背着孩子回学校，待孩子安心入睡才离去。住宿生在校身体不适，夜晚带孩子去拿药看病成了家常便饭。

她关爱每一位学生的成长，体现在在校生活的诸多小事中，比如班级课桌的自然损坏更换，陪餐时让孩子在校吃饱饭等。她关注班级孩子们的细节、情绪变化，课后经常与孩子们谈心谈话，她是孩子们的“知心姐姐”，无论是学习上的困惑还是生活中的难题，她总是第一时间给予帮助和支持。她用心倾听，用爱关怀，她用真心、爱心不断播撒希望的种子，让每个孩子都能感受到温暖与尊重，班级在她的带领下，成了一个充满爱与希望的大家庭。

语文组组长之任，创新引领

作为学校语文组组长，学科带头人，她认真研读新课标带领全校语文老师一同学习，她更是将理论与创新与实践相结合，积极探索适合农村孩子的教学方法。她参与学校课题研究，重视阅读教学，响应县全民阅读的号召，在学校开展“红领巾读书节”活动，和课题组组长书写课题论文《“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学策略研究》获市级二等奖，多次参与县教学成果比赛获县一等奖，如《爱丽丝漫游奇境记》导读微课、《心愿》习作教学设计等均获县一等奖。她帮助学校青年教师成长，和迎春学校一同开展校本教研工作，送课《自相矛盾》示范研讨。她倡导情境教学，高效课堂，鼓励孩子们走进自然，观察生活，将语文学习与农村实际紧密结合，让孩子们发现身边的美，激发学生的创造力。在她的带领下，学校语文教学质量显著提升，学生们的语言表达能力和文学素养得到了全面发展，她所带的班级语文学科在县乡镇组名列前茅。

（梅田镇麻田总校党支部书记杨小明给欧阳舒欣老师颁奖合影。）

师德之光，照亮未来

六年的坚守和付出，她用自己的青春和汗水，诠释了教育的真谛。她的故事，如同一盏明灯，照亮了乡村教育的希望之路，也激励着年轻教师投身于乡村教育事业无怨无悔。她的师德，不仅仅是专业技能的体现，更是一种深沉的爱，一种对教育事业的无限忠诚和对学生深沉的责任感。欧阳舒欣这位年轻的乡村教师，用她的实际行动，书写了一部关于青春、奉献与爱的壮丽篇章，她用爱播撒希望的种子在乡村的每一寸土地上，生根发芽，绽放出最灿烂的教育之花。

作者：张鼎峰 黄玉洁

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来源：新湖南客户端