编者按: 每一位教师的背后，都有着不为人知的辛勤付出与感人瞬间；每一个教育故事，都是对“传道授业解惑”的最好诠释。为了进一步弘扬教育家精神，推进“个十百千”人才选树工程，加强四支队伍建设，深入挖掘并广泛传播雨花教育的先进事迹与感人故事，提升“学在雨花”教育品牌的知名度和影响力，“飞梦雨花”微信公众号特开设《学在雨花·好教师》专栏，记录关于教育、关于成长、关于爱与责任的动人瞬间，展现教育工作的平凡与卓越，传递教育的温度与力量。

用纯净的心，做纯粹的事。这是一位普通数学教师18年来一直秉持的“教育初心”。从一名热爱教育的大学生到一所名校的骨干教师，再到市名师工作室首席名师、湖南省“双名计划”名师工作室主持人、全国优秀教师，他始终扎根在教学一线，深耕课堂，经历着很多“不一样”，追寻着教育的美好！他就是↓↓↓

旷海彬,雨花区砂子塘天华小学数学教师，长沙市小学数学兼职教研员，长沙市第三届第二批、第四届第二批小学数学名师工作室首席名师，长沙市浏阳澄市完小、望城白箬中心小学农村名师工作站导师，长沙市宁乡双江口农村名师工作站站长，湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023—2025）旷海彬工作室首席名师。曾获“湖南省教学能手”“长沙市中小学教育名师”“长沙市青年岗位能手”“长沙市首批卓越教师学科带头人”等称号。

因为“不一样”的热爱，他成了教师

2006年4月，旷海彬一路过关斩将，被雨花区砂子塘天华寄宿制学校招聘录用。在等待录用通知期间，他和其他刚毕业的大学生一样，总想出去闯一闯，于是在深圳一家工厂干起了品管工程师。车间、宿舍和生产线的“三点一线”生活，让他感到枯燥。旷海彬说：“我时常会想起父亲跟我讲述的他作为乡村教师的幸福故事，也经常回味在天华学校实习、教书的快乐时光，畅想着成为教师的美好。”

站在人生的起点上，首先是选择在物质上脱贫致富，还是在精神上追逐热爱呢？旷海彬心里逐渐有了更加清晰的答案。两个月后，他义无反顾地回到了校园，回到了朝思暮想的讲台上，成为了一名人民教师。

因为“不一样”的失败，他成了名师

很多老师都羡慕他的教学业绩，仅2019年就先后获得长沙市星城杯课堂教学比赛特等奖、湖南省首届青年教师课堂教学比赛一等奖，并代表湖南省参加“中南、华北、西南十省区市课堂教学观摩”执教展示课。可是很少有人知道他曾经历过那么多“不一样”的失败。

2008年，旷海彬代表学校参加雨花区小学数学“解决问题”教学比赛，获二等奖。只因为课堂“很顺利”，不到30分钟，课就上完了，而正因为时间有“剩余”，导致他与一等奖失之交臂，这是他的第一次失败。2012年，在长沙市第一届小学教师的素养比赛中，历经数学知识竞赛、课堂教学比赛、才艺展示三项后，旷海彬作为东道主学校代表，却由于过度紧张，把“完美数”和“完全平方数”看混了，“完美”地败下阵来。2013年，好不容易通过区赛选拔，参加长沙市课堂教学赛，为了上好《镜子中的数学》一课，他买了几十块大大小小的镜子，最后还是惜败，没能冲出长沙市……

旷海彬总结：“这些‘不一样’的经历，让我看清了自己。我不断告诉自己，教学是一项长久的修炼，要‘积累’，要‘沉淀’，厚积才能薄发。”这些“不一样”的失败，让他成为了更加“明白”的教师。

因为“不一样”的坚持，他成了导师

2017年，长沙市第三届第二批名师工作室遴选小学数学首席名师，旷海彬鼓起勇气递交了申请。全市名师竞相参与，“首席名师”竞争激烈。因为准备充足，素养过硬，他顺利通过材料打分、现场听课、学校师生测评、教育局领导考核审议等环节，最后技压群芳，勇夺第一。

有人夸他实力雄厚，他却谦逊地说：“我是真心喜爱教学，这些荣誉只是得益于‘不一样’的坚持。”从长沙市成立首个小学数学名师工作室——丁丽小学数学名师工作室起，旷海彬就一直跟着团队学习。三年过后，他仍然只能做工作室成员的时候，有人劝他改弦易张，转换赛道，可旷海彬说：“做事得踏实，我还需要更多的经验积累。”于是，每次教研活动，他都坚持参与，认真学习，就这样，扎扎实实做了六年的学员。六年里，他见证了丁丽名师工作室的发展，这份耳濡目染也为他后续成为名师工作室主持人夯实了底气。

从2017年到2023年，旷海彬担任长沙市小学数学名师工作室首席名师、长沙市（浏阳澄市完小、望城白箬中心小学）农村名师工作站导师，2023年开始担任湖南省“双名”计划名师工作室首席、长沙市（宁乡双江口镇中心小学）农村名师工作站站长。他以团队文化管理工作室、工作站，提出了“用纯净的心，做纯粹的事”的理念。老师们在工作室、工作站每月开展一次学习，不管风吹雨打，总是准时赶到。大家携手并肩，希望将学习这件纯粹的事做得更美好，将小学数学教学工作推向新台阶。

旷海彬主持多年工作室、工作站的工作，不断挑战自我，团队工作不断取得新突破。工作室、工作站的成绩显著，真正起到了引领、辐射的作用。工作室成员周璟、王娜、刘仲等30余位青年教师在全国、省、市级各类教学比赛中获奖。同时，工作室还有一大批优秀教师，他们每年参加省、市、区级送教送培活动100余次，辐射到省内怀化、邵阳、湘西、郴州等地。2020年、2023年浏阳澄市完小农村名师工作站、长沙市旷海彬小学数学名师工作室先后荣获“人保优秀名师工作室（站）团队奖”。

“做一名纯粹的教师，追寻美好的教育。”是旷海彬的座右铭。他以满腔的热情、执着的理想，扎根课堂、研究教学。从普通数学教师到引领数学教师的导师，旷海彬将个人的成长化为团队发展的力量，实现了从“一个人的成长”到“一群人的超越”，带领着更多的老师幸福而坚定地行走在教育追梦路上。

责编：封豪

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三审：周韬

来源：雨花区融媒体中心