湖南日报全媒体记者 杨斯涵 通讯员 张祝缘

“校服挺好的，都穿一样的衣服，孩子没有攀比心，我也省心。”“孩子正在青春期，一天一个样，每年都要重新定校服。”距离2024年秋季开学已有近一个月了，不少学校已完成新一轮的校服征订工作。

校服，承载着学校文化的传承与弘扬。它不仅是学生在校园内的日常着装，更是连接学生与学校情感的纽带，让学生在穿着中感受到归属感和荣誉感。然而，关于订不订校服，家长们众说纷纭。

长郡双语星沙学校“自由着装日”

家长说法：利弊并存，质量与价格成焦点

“校服可以让孩子们更团结，他们不再比较谁的衣服更贵，而是比较谁的成绩更好。”家住湖南岳阳的刘俪辉十分支持校服制度。她认为，校服有助于培养孩子的集体荣誉感，减少物质攀比。

而家长王丽却坦言，购买校服的经济负担让她感到头疼。“青春期的孩子长得快，几乎隔一年就要换一次，这是一笔不小的开销。”王丽说，家有两个孩子，这学期学校组织征订校服，加起来就是快十套。

记者走访发现，在湖南，对于是否需要订购校服，家长们众说纷纭：有希望能够穿校服，这样有利于统一管理；也有不想订购校服的，觉得花费过高，增加了家庭的经济负担。

“一套夏季套装校服就要好几百，还有春秋校服、冬季校服、礼服……虽然是自愿购买，但孩子不穿校服就会被扣分，当家长的也只能‘咬咬牙’全买下来，为了换洗，就得一款多套。”陈莎的儿子今年读初二，对于订不订校服，她很纠结。

更让陈莎关心的，是校服的质量。“冬天天气寒冷，但学校也规定要穿校服，有时候晚上下课回家，孩子手脚都是冰凉的。”陈莎认为，校服可以简化日常的服装选择，使家长不需要为孩子的每日着装操心，更加方便和省心，但有时候也要结合实际情况，不要强迫孩子们一直穿校服。

记者了解到，从2015年起，长沙市城镇学校学生购买的校服金额标准10年未变化。同时，为了切实减轻学生及学生家长负担，2022年6月，针对校服的费用以及安全质量，湖南修订了《湖南省中小学服务性收费和代收费管理办法》：校服费应据实代收、不得营利；校服生产主体要加强校服质量安全管理，严格规范产品合格证和产品标识信息，并取得法定检验机构出具的检验合格报告方可发放给学生使用；各地要对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担……

长郡双语白石湖实验中学校服设计征集活动

学校做法：我的校服我做主，创意与民主的碰撞

校服也是学校文化的重要组成部分。为了展示出独特的校园文化与精神，长沙的各大学校“玩”起了设计大赛。

“你心中的‘雷小锋·郡小白’校服是怎样的呢？”长郡双语白石湖实验中学举行校服设计征集活动，让孩子们为自己心目中的创意校服投票。最终，学生杨斯媛赢得了最多投票，“我的设计理念是，校服搭配橙色围巾、绿色手套，在抵御风寒的同时兼具美观的优点。袖口处的反光片极具设计感。裤子有水波纹，象征着水文化，绿叶代表着生长文化。”

除了线上投票，还有学校进行了线下走秀。

为了把校服选择的权利交还给学生，长沙天心区红卫小学曾进行过T台秀。台上，24名小学生身着校服展示；台下，3000余人师生家长通过票选来确定校服。

不过，记者发现，为了促进孩子们的个性化发展，部分学校设立了“自由着装日”。

“我们现在每天穿着校服，大家服装统一，很好地体现了学校健康向上的蓬勃精神，但校园似乎也因此缺少一点色彩。”2020年，长沙麓山国际实验小学少工委收到了“红领巾小提案”。经过讨论后，学校决定将每年5月31日和12月31日设立为自由着装日。随后长郡双语星沙学校、长沙湘江新区学士睿哲小学等学校也纷纷加入“自由着装日”的行列。

“自由着装日不只是一个简单的着装变更，它还是一个全校性的活动。”长郡双语星沙学校办公室主任寻觅告诉记者，包括教师在内的所有学校成员都会参与其中。寻觅表示，通过这样的活动，学生不仅能够享受到自由着装的乐趣，还能够在学校中找到归属感，增强对学校的认同。“在维护校园统一形象的同时，也尊重和培养了学生的个性，让校服成为学生校园生活的一部分，而不仅仅是一项规定。”

专家观点：校服应兼顾自主选择和文化认同

“要求学生统一穿校服，是为了培养学生的集体主义精神，同时防止学生攀比。”在21世纪教育研究院院长熊丙奇看来，之所以统一校服遭遇学生和家长的质疑，包括校服不好看、校服质量差、冬天不保暖等等，还有人质疑校服会影响学生的个性发展，这些“老问题”是因为学校的管理并没有真正坚持以学生为本，没有从学生的健康成长出发。

不过，熊丙奇认为，学校要充分听取学生和家长的意见，提高校服管理与服务质量，也提高学生、家长对校服的满意度，从而吸引学生自愿购买校服。“这也是提高学校整体管理与服务水平的底层逻辑。”

而在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，校服一定是特定时间、特定场域的服装。“如果是在室内同时进行某项活动时，我觉得在这样一个特定的时间段给学生提出一些统一要求是可以的；如果是正常的学习时间，仪式感不是很强的时候，我认为可以根据学生的实际情况来确定校服该如何穿。”他建议，把权利留给各个学生、各个家庭，秉持自愿原则让学生挑选校服款式。

作者：杨斯涵

责编：刘镇东

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来源：湖南日报