抓紧抓实职业学校大思政课

彭王明新湘评论 2024-10-11 17:48:22

抓紧抓实职业学校大思政课

彭王明

2020年9月，习近平总书记在湖南大学岳麓书院考察时同正在开展思政课现场教学的师生们亲切交流，强调“要把课堂教学和实践教学有机结合起来”；今年3月，在湖南第一师范学院（城南书院校区）考察时强调，“一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好”。总书记对湖南高校思政教育念兹在兹，对湖南落实立德树人根本任务寄予厚望，对湖湘学子成长成才十分关心。职业学校作为思政教育的重要阵地，落实总书记殷殷嘱托，办好大思政课，使命光荣、责任重大。

把党的领导贯穿始终。 习近平总书记强调，各级党委（党组）要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面。党的领导是推进职业学校思政教育高质量发展的根本保障，要始终把思政教育摆在落实立德树人根本任务的首要位置，结合职业学校学生思想和行为特点，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。要着力构建党委统一领导、党委宣传部门统一协调，相关部门多方参与的全方位、多层次、宽领域的大思政格局，推进协同育人取得实效。要坚持思政教育与学校行政工作、事业发展一同规划、一同安排，纳入学校党建工作重要内容，纳入学校总体规划，纳入党建工作述职评议，定期专题研究学校思政课建设，不断完善党建带工建、团建机制，发挥工会组织和共青团作用，协同做好学校思政教育。

把思政课程做精做活。 大力推行职业教育思政课标准化、系统化建设，系统设计课程思政教学目标，打造具有职业教育特点和针对性的思政精品课程，实现思政课程与学生职业理想追求、自我价值实现、工匠精神打造等紧密结合。要更加注重发挥实践育人的作用，建立以“互动式、情景式”为主要方式的思政课堂教学模式，广泛采用校外研学、专项调研、社会服务等形式开展课外实践学习活动，把思政小课堂和社会大课堂有机结合起来。积极对接产教融合链，在产教融合、校企合作中延伸拓展“大思政课”的教育教学场景，实现思政教育与专业教育联动、与理论宣讲联动、与校外企业联动，实现思政教育生活化，提升思政教育的针对性和实效性。此外，还要加大网络思政教育平台建设力度，结合职业教育专业特点，推出精品网络思政课程，延伸思政教育的时空范围，做到线上线下教育同步推进。

把师资力量建好建强。 坚持将“教书”与“育人”紧密结合，将“立德树人”与铸就“大国工匠”紧密结合，促进思政课教师与辅导员、专业教师、行政人员等育人力量的协同，形成育人合力。大力实施“走出去”与“引进来”战略，组织思政课老师到企业、科研机构、农村社区研学锻炼，组织校外专家、行业精英、企业模范进校讲学，推进院校协同，共建师资，形成协同育人效应。要通过实施师德规范考核、签订从业承诺书等措施，对思政老师师德进行跟踪监督。要建立常态化培训机制，采取多种形式提升思政课教师的政治理论水平和教学能力，着力培育一批思政名师，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政教育队伍，为职业学校思政教育高质量发展提供坚强师资保障。（作者单位：湖南省工业贸易学校）

作者：彭王明

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来源：新湘评论

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