南县小学英语学科工作室：凝“新”聚力，“研”蓄成长

科教新报 2024-10-11 18:40:58

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员廖淑华）为了落实新课标，践行新教材，深入把握新教材的精髓，充分发挥名师工作室的凝聚、辐射、指导作用，助力教育教学改革高质量提升，10月9日，南县小学英语学科工作室在实验学校开展了新教材使用培训暨工作室教研活动，吸引了工作室全体成员及县内三年级英语教师的积极参与。

本次活动共分为课例观摩、说评课、主题讲座和工作研讨四个环节。活动伊始，老师们观摩了由六完小的高颖老师和桂花园学校的彭可老师带来的三年级新教材《How old are you?》的精彩课例。高颖老师以创新的教学理念，流畅而精准的语言，突出重点，巧妙运用教材，营造了生动有趣的课堂氛围，激发了学生的学习热情。她将“传气球”、“拍手歌”等日常游戏融入到了具体的学习任务中，展现了英语学习活动的创意。彭可老师深挖教材，循循善诱，利用朗朗上口的chant和身体字母操来感染学生，激发学生的学习兴趣，让学生初步了解英语的发音规律，培养学生良好的发音习惯。

在说评课环节，来自五小教育集团的廖淑华老师以及四完小的邓妮老师对两位授课教师的课堂分别从说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教学过程、说教学反思等方面进行了全方位的阐述。

接着，南县实验学校的黄静老师和中鱼口育红完小的王果老师分别就《新教材新变化新策略》和《邂逅新教材，拥抱新可能》进行了主题讲座。她们不仅指出新教材带来的挑战，还结合自身经验，为参会教师提供了关于新教材使用的独到见解和实用策略。

最后，南县小学英语教研员、工作室主持人陈镜如老师针对新课标下三年级新教材进行了深入培训，细致解读了不同单元的教学内容，为老师们提供了清晰的教学思路和方向。此外，陈镜如老师还对工作室接下来的工作任务进行了周密的规划。

此次培训不仅仅是知识的盛宴，更是心灵的觉醒，为老师们指明了前进的方向。南县小学英语学科工作室成员都表示会以不懈的努力和坚定的信念，结合新课标新理念深入研究新教材，为新教材在日常教学实践中更好的使用做好研究和引领。

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来源：科教新报

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