新邵：“悦”享生活，提升教师阅读素养

科教新报 2024-10-19 11:34:50

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员李喜艳孙红春） “阅读铸就人格，奠定孩子一生的精神底色，让我们以自身高质量的阅读引领学生阅读，为他们的幸福人生奠基！”铿锵有力的声音回响在活动现场。

为推动全县中小学“书香校园”建设，鼓励广大师生爱阅读、勤阅读，不断提高自身阅读能力和综合素养，提升教师阅读教育能力，10月16日，新邵县教育局举办“关于2024年新邵县提升阅读能力培训”中学开班仪式。

新邵县教育局党组成员、副局长石小毛出席仪式并提出了新的要求。他指出，全县中小学语文教师要主动提高思想认识，加强阅读责任落实；营造浓厚的阅读氛围，激发学生阅读兴趣；对学生的阅读加强指导，提高学生阅读综合能力；深化家校合作，共同推进学生阅读能力提升，激发学生阅读内驱力，主动形成一种“悦”享生活的阅读意识，提升学生阅读能力，为推动新邵县精致教育品牌添砖加瓦。

开班仪式上，新邵县新航中学教师唐胜兰以《西游记》为例来探讨整本书阅读方法，新邵县思源实验学校教师唐鸟鸟带领学生就《骆驼祥子》为例如何探讨小说主题，两堂别开生面的探讨课，让在场的教师们受益匪浅。接着，新邵思源实验学校教师马芊芊就自己如何指导学生进行阅读进行了经验分享，干货满满，收获颇多。

开班仪式结尾，语文正高级教师、湖南省特级教师姜野军就如何以高质量的驾驶阅读引领学生阅读提出了建设性的建议。他指出，作为一线教师要努力提升自身阅读质量，努力提高阅读层次；要高质量引领学生学科阅读，有效引领学生读书生活；要以整本书阅读发展核心素养，深入理解语文学科四大核心素养。

“这次培训体现了最新的课程理念，向传统教学发出了新挑战。专家们的讲座和分享，对我们一线教师培养学生阅读能力很有帮助，让我们这群老人也有一种不得不跟着跑几步想法……”培训后，新邵县思源学校周小红老师感慨道。

近年来，新邵县将阅读作为全面深化教育改革的一项重要工作来抓，成立阅读工作专班，启动了全学科阅读、全过程阅读、全环境阅读、校家社全员阅读互相融合发展工程，做好工作体制机制建设、阅读课程开发、教研活动谋划、教师专业成长培训、阅读与教学协同发展等工作，通过阅读改变学校教育生态，实现育人方式和育人水平的变革。

责编：董以良

一审：董以良

二审：黄维

三审：王明辉

来源：科教新报

我要问