长沙县初中语文教师工作坊开展第三次线下集中研修

科教新报 2024-10-22 09:55:07

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员欧阳冬娥）10月16日，长沙县初中语文教师工作坊全体成员齐聚长沙市黄兴中学，开展“三现”教学模式下初中语文情境化写作教学研究的第三次线下集中研修活动。

活动伊始，工作坊第三组学员傅娇老师分享了她在情境化写作教学中的故事。紧接着，长沙市黄兴中学的聂晓昭老师和长沙市松雅湖中学的徐楠琪老师分别带来了《矛盾之中蕴深情：学习抒情》和《巧借特写镜头，绘出文字的细节之美》两节精彩的情境化写作教学示范课。

独行快，众行远。两堂情境化写作教学示范课结束后，工作坊学员分组展开热烈讨论，每组都派出代表对上午的课例进行了精彩点评。大家在探讨中成长，于聆听中进步。

随后，长沙县教育研训中心的语文教研员杨国军主任对两堂情境化作文教学示范课进行了深刻且精彩的点评，并高屋建瓴地从“如何解构教学目标”“如何激发学生的写作兴趣”“作文教学如何为学生提供有效的工具支架”等方面进行了深入且富有启发性的解读。

下午，在美文诵读和轻松律动的活动过后，工作坊坊主唐海素老师结合自身教学经验为学员们带来了一场别开生面的微讲座——《三现映画情境生花——我与情境化写作教学共舞》。

长沙县初中语文名师工作室首席名师陈晓老师带来了专题讲座——《初中语文情境化作文教学实施路径》。陈晓老师从中学作文教学现状、情境化作文教学目标确定、情境化作文教学设计活动、情境化作文教学多元评价等方面，为学员们呈上了一场知识的盛宴。

活动尾声，坊主唐海素老师进行了下阶段的任务布置和活动总结。

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来源：科教新报

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