教育就是用一盏灯去点亮另一盏灯。在湖南环境生物职业技术学院，辅导员杜振芳老师正是这一理念的生动践行者。

出身于教育世家的杜振芳，从小便对教师有着深厚的感情。高考填报志愿时，她报考了师范专业，但命运似乎另有安排，最终进入了医学院。本科毕业后，她顺利成为某三甲医院的一名护士。从事一线医护工作八年，获得过“优秀护士”“十佳实习带教老师”等众多荣誉，并顺利晋升为主管护师。然而，在她心中，始终有一个未完成的梦想——成为一名教师，用自己的知识和智慧，去影响和改变更多的学生。

为了实现这个梦想，杜振芳在繁忙的工作之余，不断努力学习，提升自己的学历和专业素养。经过不懈的努力，她获得了研究生学历，并于2017年成功应聘到湖南环境生物职业技术学院，成为一名光荣的人民教师。

用情怀托起学生的梦想

有人说，优秀学校自有其高远之境，卓越教师则怀揣深厚情怀。情怀，这股源自内心的暖流，不仅温暖着学生的心田，更展现出教育者崇高的姿态。

作为辅导员，杜振芳深知了解学生、读懂学生是做好工作的关键。因此，她始终保持着对学生的关注和关心，用她的细心和耐心，去发现和解决学生的问题。

她坚持每天晚上研读心理学和教育学书籍，不断提升自己的专业素养。同时，她还积极参加各种培训和交流活动，学习先进的教育理念和方法，努力将所学应用到实际工作中。

在杜振芳的眼中，每一个学生都是独一无二的个体，他们有着自己的性格、兴趣和梦想。因此，她始终保持着对学生的尊重和包容，用她的爱心和智慧，去引导和帮助他们成长。

有一次，她发现中药专业的王同学经常缺席自习，便主动找其谈心。在谈话中，她发现王同学因感情受挫而情绪低落，学习也受到了影响。于是，她耐心地开导王同学，鼓励她重新振作起来，积极面对生活和学习。在杜振芳的关心和帮助下，王同学逐渐走出了阴影，学习等各方面都变得更加积极和主动。

除了关注学生的学业，杜振芳还非常关心他们的生活和心理健康。她深知，经济困难、心理压力等问题都可能对学生的成长产生负面影响。因此，她对待家境困难学生的资助工作一丝不苟，加班至深夜是家常便饭。她还通过巡查课堂、宿舍，参加学生的文体活动等方式，深入了解学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。

平日里，杜振芳总是早早来到学校，查寝、回复学生留言、接待来访学生……她的身影忙碌而坚定。晚上，她还会整理登记学生工作情况，列出明天的工作计划，常常忙碌到深夜。她的付出和努力，赢得了学生的尊重和信任，也让她成为了学生成长路上的引导者和知心人。

用担当铺就坚实“育人路”

杜振芳不仅关注学生的成长和发展，还注重班级建设和校园文化建设。她深知，一个优秀的班级和一个积极向上的校园文化，能够为学生提供更好的成长环境和氛围。

因此，她注重培养班干部的领导力和团队协作能力，鼓励他们大胆作为，带领班级向着更高的目标前进。同时，她还定期召开班会，统筹班级发展问题，制定班级发展目标和学习计划。在班会上，她总是鼓励学生发奋努力，不要放松对自己的要求，在学习专业课之余积极备战英语四六级与研究生入学考试，鼓励学生参与各类文体竞赛。她的鼓励和引导，激发了学生的学习热情和积极性，也让他们更加明确了自己的目标和方向。

她经常鼓励学生说：“只要有1%的希望，就要尽100%的努力。”在杜振芳的引领下，学生们取得了丰硕的成果。她所带多个班级获得优秀班集体、优秀团支部等集体荣誉，指导学生参加校内外活动，多次获优秀指导老师称号。

他们不仅在学业上取得了优异的成绩，在各种竞赛和活动中也收获了荣誉和奖励。2020级中药学专业的符斌同学在湖南省第一届职业技能大赛中药炮制工赛项中夺得铜牌，成为年级最小的参赛者，也是唯一一个学生身份的选手。2017级中药专业专升本学生中就有3人考取了硕士研究生。尤其是中药2班的谢欣媛同学，在2019年中药传统技能国赛中获得了一等奖，创造了学校的历史。

这些成果的背后，离不开杜振芳的辛勤付出和无私奉献。她用自己的行动和榜样，激励着学生们不断前行，追求卓越。

杜振芳还积极参与学校的各项活动和项目，为学校的发展贡献自己的力量。她说，作为一名辅导员，不仅要关注学生的成长和发展，还要关注学校的发展和未来。因此，她积极参与学校的各项改革和创新项目，为学校的发展建言献策，贡献自己的智慧和力量。

“为党育人，为国育才”是杜振芳始终坚持的初心和使命。她深知，职业高校需要为国家培养和输送大量高素质的专业技能人才，这让她深感肩上的压力和责任。但杜振芳从未退缩，她说，将一如既往，做学生成长路上的一盏明灯，用自己的爱心和智慧，引领学生走出一条属于自己的精彩人生之路。（周芸安）

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来源：新湖南客户端