双峰县农村义务教育阅读骨干教师能力提升培训举行线下集中研修成果展示活动

新湖南客户端 2024-11-08 12:00:09

新湖南客户端11月8日讯（通讯员谢丽谭凯苹）11月7日，“国培计划（2024）”双峰县农村义务教育阅读骨干教师工作坊（A1236）线下集中研修成果展示活动在湾田学校举行。

活动旨在巩固工作坊“基于思辨读写的整本书阅读教学能力提升”的主题研修成果，进一步提升全县农村骨干阅读教师的在整本书阅读教学中的文本解读力、课程设计力以及思辨性读写指导能力，工作坊60名学员以及坊主持人团队共同参加。

活动分为“优课展示”、“成长故事”、“阅读指导策略分享”、“坊主讲座”四个环节。推出的3堂优秀课例，充分展现了老师们在本次研修活动中的所得。在场观摩者深受启发，纷纷表示受益匪浅，对今后的阅读教学有了更深的理解和更高的期待。

刘立娟老师执教《神笔马良》导读课，创设了乘坐“A1236号快车”游历整本书阅读旅程的情境，带领学生停靠“封面站”“目录站”“作者站”“阅读方法指导站”，学生愉快地接收了书本的信息，掌握了读书方法，对《神笔马良》更是充满了好奇。

吴亚老师执教《一只想飞的猫》，吴老师紧扣童话教学特点，引导学生猜想故事情节，其课堂充满激情与神秘。徐芸老师的《西游记》阅读分享交流课，轻松愉悦而不失深度，课堂从“人物猜猜看”开始，带领学生重温了西天取经路线，从悟空别号的变化、三次出走经历中感悟了孙悟空的成长历程，体验了磨难之于人生的意义。

在分享成长故事的环节，梁丽洁、谭凯苹和彭灿三位学员代表分别谈了他们在这场培训中的成长与收获。

周薇老师的专题讲座《整本书阅读教学中思辨能力的培养》为教师们带来了新启示。她结合课标要求，强调整本书阅读教学应与日常语文教学融合，利用教材中的思辨性问题及课后习题激发学生的思维。在阅读交流中捕捉学生疑问，引导深入探究，是培养批判性思维和问题解决能力的关键。同时，周薇老师展示了在导读、推进、总结三种课型中设置思辨性问题的技巧，通过生动案例让教师们在阅读中融入思辨元素。讲座内容既有理论深度，又贴合实践，为教师打开了新的教学视野，他们表示将所学应用于实践，努力提升学生思辨能力。

朱慧明老师为本次研修活动做了总结，她高度赞赏学员们在研修活动中表现出来的积极、严谨、认真的态度，希望所有学员将本次研修所得应用到自己的工作实践当中，辐射到所在工作单位，让更多老师参与到整本书阅读教学的实践中来，让孩子们在整本书阅读中成为主动的阅读者和独立的思考者。

此次活动不仅是对过去研修成果的集中展示，更是对未来阅读教学实践的全新启航。学员们带着满满的收获与灵感，将所学知识与技能转化为推动农村义务教育阅读教学质量提升的强大动力。

责编：黄磊

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来源：新湖南客户端

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