科教新报 2024-11-20 14:39:01
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 易萍)为了进一步落实《家庭教育促进法》及教育部等13部门下发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,增进家校沟通,引导家长关注孩子心理健康,掌握一定的心理疏导方法,共同助力学生身心健康成长,11月18日下午和晚上,津市市第二小学家长学校在多媒体教室开展了以“养育孩子的幸福密码”为主题的四年级心理健康和家庭教育主题年级家长会。
会议由教科室副主任主持,首先,学校党总支书记向大家介绍了学校近几年来家校社协同育人课题研究的基本情况。然后,四年级语数英全体教师一一亮相,展示团队风采。接着,常德市心理学会理事、家庭教育培训导师肖海平老师讲师团队以《养育孩子的幸福密码》为题,采取游戏互动、理论学习、案例分享、家长访谈、现场赠书等环节,为家长们展开培训。家长们一边聆听,一边认真做笔记,整个学习氛围情真意切、引人入胜。
四年级是孩子们成长的重要阶段,也是他们心理发展的关键时期。此次家长学校培训会的举行,是学校省级规划课题《家校社协同育人视角下小学生养成教育实践研究》的一场实地调研与探究。它增进了家长与学校于“双减”政策下的共识,搭建起家校合作的桥梁,激发了家长科学育儿的积极性。家庭教育责任重大且路途漫长,学校会持续推进家校携手事宜,家校同心、理念共建,为孩子的成长助力赋能。
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