湖南日报•新湖南客户端12月3日讯（通讯员 周栋 廖婕）

根据君山区教育基金会2024年公益项目实施方案之《特色学校创建奖励项目工作计划》，11月26日，君山区教育局督导室邀请区教育基金会至区域内六所特色学校开展现场调研指导。

2020年7月，钱粮湖镇中学被湖南省楹联家协会授予湖南省楹联教育示范基地。学校高度重视诗词楹联特色学校建设工作，从2015年开始，成立了专题工作小组，会同钱粮湖镇诗联协会，创办诗词楹联兴趣小组，宣传中华文化，让学生创作诗词楹联。坚持，2016年至今，共开办18期诗词楹联小组活动，诗词楹联小组学生上交诗词楹联作品500多篇，有200多篇在多家书刊发表。为提高学生学习诗词楹联积极性，学校将学生的诗词楹联优秀作品展示在学校最醒目的地方，打造成文化长廊；为进一步推广中华文化，更是将诗词楹联创作推广到课堂，注重语文教师诗词楹联创作教学，将诗词楹联创作纳入语文课堂教学中。

2019年12月，钱粮湖实验小学，获评岳阳市十佳科技创新教育学校。在“科教兴国”战略目标的指引下，在君山区教育局的精心指导下，学校贯彻落实党的教育方针，坚持科技创新，进一步深化改革，积极开展素质教育实践，把科技教育和开展科技活动作为加强学生素质教育的立足点与突破口。在实践中求发展，在实践中育创新，并加大科普力度，向全学科渗透。科技活动的内容日渐丰富和成熟，形成了包括小制作、小发明、科幻绘画、科幻作文等科技活动组群，科技活动常规化、主题化，形成了“以科技小组为载体、以科技教学与学科整合为抓手”的科技活动特色。创设了良好的“人人学科学、爱科学、用科学”的科技教育氛围，让学生切实感受到：科学就在我们每一个人的身边。

2021年11月，良心堡镇中学被教育部授予中华优秀传统文化-剪纸项目传承学校。学校以剪纸艺术为突破口，将剪纸艺术融入学校教育，丰富了教学内容与形式。剪纸作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵，学生们通过学习剪纸，不仅能锻炼手部精细动作与手眼协调能力，还能培养创造力、想象力、自信心和自我表达能力；在学习剪纸的过程中，能了解到剪纸背后所蕴含的民俗文化、传统价值观等，增强了对民族文化的认同感和自豪感。学校还进行了“剪纸展览”“庆祝国庆”“同心抗洪”等一系列活动和比赛，营造浓厚的艺术氛围，促进学生个性发展和全面成长。

2022年8月，许市镇黄金小学获评湖南省中小学劳动教育实验校。学校一直坚持“劳动育新人”的办学理念，教育孩子们从小热爱劳动，热爱创造，通过“体验+闪亮”劳动教育课程、劳动实践活动，达到以劳育德，以劳增智，以劳强体，以劳怡情的育人目标，让校园里充满了生机喜悦。

2020年10月，广兴洲中学获评湖南省楹联教育示范基地学校将楹联与书法相结合，专设了一间楹联书法教室，创建了楹联书法社团，学校结合实际开发了诗词楹联、书法校本特色课程资源，全面实施素质教育，促使学生个性潜能的充分发挥。

2016年8月，君山小学获评全国青少年校园足球特色学校。学校坚持立德树人，贯彻落实“双减”政策，一直致力于足球教育活动的开展，积极开发足球校本课程资源，开展校园足球赛。坚持做到班班有球队，人人懂足球，努力做到校园足球普及化，班级足球经常化。学校负责人表示，君山小学已形成可持续发展的足球人才培养机制，让学生在足球运动中体验积极向上的足球文化氛围，培养学生顽强的意志和团结合作的精神。

调研团队对六所学校的特色活动开展情况给予高度评价，区教育基金会理事长与学校相关师生交流时强调，学校要坚持巩固特色品牌，让特色创建与学校各项工作结合起来，让特色活动持续开展，不断总结经验，擦亮特色立校品牌；要加大宣传力度，让家、校、社会齐发力，把特色成果通过班级、媒体网络等充分展示，提高师生参与热情，丰富校园文化生活，加大交流力度，走出去，请进来，采他山之石，拓宽我们学校特色创建的新思路。

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