——长沙民政职院电子学院组织开展2024级新生入学心理健康教育系列活动

为帮助新生更好地融入大学生活，增强心理健康维护意识，塑造健全的人格与优良的心理素质，近日，长沙民政职业技术学院电子信息工程学院（以下简称电子学院）针对2024级新生组织开展了心理健康教育系列活动。

开展心理班会：以文化人，做学生情绪管理“宣传员”

各年级辅导员老师依据学生年龄阶段的特征及普遍存在的心理问题，向学生阐述了心理健康的标准，强调了心理健康对于大学生学习与生活的重要性，并对学生提出了殷切的期望。此外，老师们还借助相关典型案例，引导学生正确地认识自我，掌握自我调节与情绪管理的技能。在互动环节，学生们积极参与，通过小组讨论、情景模拟等方式，分享了自己在学习与生活中遇到的困惑与挑战，并在老师与同学的帮助下探索解决问题的方法。参与此次班会的学生普遍反映收获颇丰，不仅掌握了实用的心理调适技巧，还增强了面对未来挑战的信心与勇气。

开展团辅活动：以德育人，做学生认知调节“引导员”

本次活动旨在为新生们提供一个互相了解、互相支持的平台，帮助他们在面对大学生活中的各种挑战时，能够更加从容不迫，积极应对。通过一系列精心设计的团辅活动，学生们不仅能够增强彼此之间的友谊，还能在辅导员的引导下，学会更好地管理自己的情绪，提升自我认知和自我调节的能力。团队合作游戏、情感分享会等团辅活动不仅能够让学生们在轻松愉快的氛围中释放压力，还能够帮助他们认识到团队合作的重要性，增强归属感和认同感。

开展素质提升活动：以情暖人，做学生人际适应“服务员”

活动以班级为单位展开，通过随机抽取守护对象的方式，让每位同学都有机会成为别人的“守护天使”。在为期一周的守护期内，同学们细心观察守护对象的情绪变化，通过闲暇时倾诉聆听、失落时加油打气等方式，默默表达着对守护对象的陪伴与关心。同时，同学们还可以在学院的“心心絮语”账号上匿名投稿，分享自己的守护经历和感受。活动总结会上，同学们纷纷上台分享了自己在活动期间的收获和感悟。“守护天使”与守护对象互相赠送了祝福与充满希冀的明信片，场面温馨感人。通过此次活动，同学们的心理素质得到了显著提升，学会了关爱他人、悦纳自我，培养了健全的人格和乐观进取的精神风貌。

开展案例督导会：以爱感人，做学生困难帮扶“执行员”

为进一步深化辅导员队伍的专业能力建设，强化对学生心理问题的敏锐洞察与高效应对，电子学院于6-704会议室召开了新学期辅导员心理工作案例研讨会。本次研讨会由学院党总支副书记杨婷主持，心理发展指导中心老师周瑕及全体辅导员参加。周瑕围绕“科学识别心理问题”“帮助心理困境学生”“学习开展危机干预”“保持热爱自我关怀”四个方面展开分享。她详细讲解了心理问题的识别标准和流程，强调了科学评估在心理健康教育中的重要性，同时分享了多种有效的帮扶策略和方法，引导辅导员积极为心理困境学生提供帮助，引导他们走出困境，重拾信心。并通过实际案例，详细讲解了危机干预的步骤和技巧，并强调了团队协作和资源整合在危机干预中的关键作用。

开展心委培训会：以智启人，做学生全面发展“指导员”

为提升学生心理健康素养，提高学生心理健康服务水平，电子学院在6-402召开了心理委员培训会议。本次会议由电子信息工程学院心理专干李文静主持，2024级心理委员及学院心理发展部全体成员参加。李文静强调，心理委员应具备良好的人际交往能力、情感洞察力和心理知识储备，要能够及时发现和解决同学们的心理问题，帮助他们走出心理困境。同时，她鼓励心理委员们要敢于面对挑战，勇于承担责任，积极参与心理健康知识的普及活动，不断提高自己的心理素质和应对能力。心理发展部学生负责人龙云和黎浩对班级心理健康周报的记录提交、学院五色梦工厂的电影播放分别作了详细的说明和指导，引导心理委员及心理部成员在日常生活中多关注自己和他人的心理状态，增强为广大学生提供心理支持的决心和信心。

未来，电子学院将持续关注学生的身心健康和心理健康教育工作，积极探索和创新更多有效的心理健康教育方式和方法，为培养更多具有健康心态和良好心理素质的优秀人才贡献力量。

（文/陈文鑫、李文静 图/黎浩）

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来源：新湖南客户端