科教新报 2024-12-10 18:53:55
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 唐娟)由怀化市鹤城区第二幼儿园申报的第二届湖南省基础教育教学改革研究项目《幼儿教师体育教学能力提升的实践研究》于2024年10月成功获得立项批准。为明确研究方向,确保课题研究的科学性、可行性和创新性,该园于12月10日举办了课题开题论证会。
怀化市教育科学研究院课题规划办主任刘勇、怀化市教育科学研究院学前兼特殊教育教研员欧阳珏和鹤城区教育局教育教学研究部教研员申杨坤作为评审专家出席会议。
会上,课题负责人唐军对课题的研究目标、内容、方法、组织分工、研究进度、预期成果及推广应用等方面进行了详细的阐述。她提出,当前幼儿体育教学存在着教师体育教学技能缺失、体育组织能力不足等问题,这在一定程度上影响了幼儿的身心健康发展。因此,本课题旨在通过实践研究,探索提升幼儿教师体育教学能力的有效途径和方法,为改善幼儿体育教学现状提供科学依据和实践指导。
与会专家认真听取了课题汇报,并围绕课题的研究内容、方法等方面进行了深入的探讨和交流。专家们对该课题的选题给与了高度评价,认为其具有较高的研究价值、现实意义和实践价值。同时,专家们针对研究的内容提出了具体的意见和建议。
此次开题论证会的成功召开,标志着该课题的研究工作正式拉开序幕。该园将严格按照专家的意见和建议,进一步完善研究方案,以核心问题为导向,以问题达成度为目标,砥砺深耕,笃行致远,扎实推进课题研究工作,确保课题研究的顺利实施。同时,该园也将以此次课题为契机,不断提升教师的体育专业素养和教学能力,为推动幼教事业的持续发展贡献更多的智慧和力量。
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来源:科教新报
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