李礼壹 王曙明 蒋彬斌 顾思群

潇水之滨，捷音传来。

在2024年世界职业院校技能大赛上(以下简称“世赛”)，永州职业技术学院医学技术学院选手夺得“高职组”检验检疫技术赛金奖。

奖项含金量十足。该赛事是由教育部牵头，联合国家有关部委和事业组织举办的一项公益性、国际性职业院校综合技能竞赛，决赛环节吸引了世界职业学校学生的广泛参与，永州职院医技学院团队凭借高超的技能水平、专业的职业素养、优秀的团队合作精神，在来自全国的54支队伍中脱颖而出，获得金奖。

荣誉背后，是永州职院长期以来坚持“双高计划”学科建设，高质量专业教育培养创新人才的结果。

“我们将持续锚定高水平高职学校和专业群建设目标，稳步推进重点项目建设，深化‘三全育人’改革，走出了一条有学校特色的高质量发展之路。”永州职业技术学院党委书记黄小明说。

优化课程体系质量标准，引领专业技能提升

无规矩不成方圆，没有高质量的课程，就没有高水平的专业教育。

永州职院医技学院积极构建高质量课程体系、修订专业技能考核标准和题库、高质量完成毕业设计工作，将“三全育人”与技能提升深度融合。

首先是通过深入调研，明确培养目标和规格，通过对接职业岗位持续优化课程体系，融合行业新技术新知识新应用更新教学内容。

其次，分析学情改善教学方法，校企共建共享优质教学资源，并结合本学院实际完善教学条件保障，实现院校人才培养方案与医学技术卫生行业人才需求的无缝对接。

早在2023年8月，学院就修订了2023级医学技术专业群5个专业人才培养方案，构建了新的课程体系，顺利通过省厅合格性评审。其中，医学影像技术专业由学校推荐申报2023级省级优秀人才培养方案。

优质的课程，高质量的人才培养方案，还需要高质量的技能考核标准来衡量学生的专业技能。

学院组织行业专家、专业负责人、骨干教师对标省厅高职高专院校学生专业技能考核标准与题库评价细则，围绕匹配性、科学性、规范性、可操作性，重新修订了2023级学生专业技能考核标准与题库，建成了5个具有辐射引领作用的专业技能考核标准与题库，成为学生提升专业技能的指挥棒。

对于毕业生，亦严把出口关。为促进毕业生高质量完成毕业设计，学院组织对毕业设计作品互查，对标省厅文件精神及学校要求，优化5个专业学生毕业设计标准，形成操作性更强的2024届毕业设计标准。

对于就业，“服务育人”理念当头。学院通过党政联动、党建引领、全员参与，构建多元化服务、专业化服务、精准化服务“新三化”就业工作模式。

2024届毕业生就业去向率92.7%，居医学类专业二级学院排名第一。

紧扣“以赛为媒”，打造高水平专业群

今年11月“国家职业教育医学检验技术专业教学资源库建设项目”推进会在永州成功召开。医学检验技术专业是学校的金字招牌。

招牌非一日铸就。

近年来，医技学院“以赛为媒”，确立医学检验专业作为重点建设项目，在软硬件实力上进行全方位、高水平升级。以赛促建，通过办赛参赛促进教学和实训室建设;以赛促教，促进师资队伍建设;以赛促学，推动职业教育的课堂革命;以赛促改，积极推进“产教融合、校企双元育人”新模式。

升级成效立竿见影。2019年，学校医学检验专业成为国家职业教育医学检验技术专业教学资源库的第一主持专业；2022年入选“双高计划”医学影像技术专业群内专业；2023年，主持开展新一轮国家职业教育医学检验技术专业教学资源库建设。目前，该专业已有5门课程立项省级精品在线开放课程；9名同学通过竞赛获得专升本免试入学资格。

带领团队获得“世赛”金奖的领队徐琼芳老师在这一改革浪潮中体会很深，她注意到，学院十分注重职业教育内容的实用性。她说：“教师在教学中，要结合企业实际、行业发展深化产教融合，将行业企业新技术、新设备、新工艺、新材料应用于教学中，开展实践操作，才能让学生更好掌握技能。”

这次获得“世赛”的项目名为“乡医乡卫，检验有我——守护登革热风险区白血病患者”，就是来自学院在服务区域发展、健康乡村建设时遇到的真问题。

而学院也在大赛中，完成了“育人”的工作。参赛学生谭濠汶表示：“比赛不仅提高了专业知识水平，还教会了我们在遇到困难时，如何利用所学知识去思考问题和解决问题。”

高水平的专业建设，也推动了高质量的就业。该专业对口就业率高达90%，毕业生唐芹就是佼佼者。2022年，她在南华大学附属第一医院实习，积极参与科室实习生疫情防控工作，实习表现突出，毕业后成功留院。

在众多高水平专业群中，检验专业只是重点建设项目之一。学院还在教学资源库课程资源质量方面，大展拳脚。一方面，积极完成省级教学资源库资源提质扩容的任务，极大地增加了检验资源库学员数量，仅2023年的访问日志数同比增加了近3000万人次。另一方面，积极迎接医学影像技术专业省级教学创新团队验收工作，完成建设任务。团队成员多人晋升为教授职称，获得多项国家级成果与省级成果。

指导团队拿下“世赛”金奖的胡荣老师，就参与了省医学影像技术高水平专业群、医学技术省级示范性特色专业群、医学技术省级一流专业群建设。她是国家职业教育医学检验技术专业教学资源库建设的核心成员，课程《免疫学检验技术》以其丰富的视角、生动的形式，让知识“又活又香”。

培养高素质创新型师资队伍，提供可靠人才支撑

人民教师是人类灵魂工程师，也是专业教育源源不断的活水。

“学院从师德师风、教学改革、校企合作、‘青蓝工程’四个方面着手，建设‘高素质、创新型’教师队伍，为高水平专业建设提供人才支撑。”医技学院党支部书记、院长胡红宇说。

师德师风建设是师资队伍建设的首位，学院出台《听课评课制度》《教学事故认定与处理办法》等制度，克服和杜绝教师职业意识淡薄、履行岗位职责不到位等问题。对于师德师风实行“一票否决制”。

有了一支作风优良的师资队伍，立德树人的根本任务才有了推进的可能。学院将该工作细化到课程改革的各个环节，将社会责任感的培养作为各个专业课程的核心内容，培养学生正确的人生观、价值观。

此外，教师的实践能力亦是高素质、创新型师资队伍的重要特征。

学院主动推进校企合作，打造“双师型”教师：选派教师下企业实践锻炼，提升指导学生实践的能力;聘请知名三甲医院的教授担任产业导师、线上授课，提升教师技能。持续实施“青蓝工程”，着力打造专业化创新团队，快速提升教师职业能力。

通过多年建设，学院涌现一批湖南省“最美辅导员”、永州市教书育人楷模，并成功立项全国卫生健康职业教育课程医学检验技术专业思政教学资源库。教师指导的学生荣获2023年度全国职业院校技能大赛高职组检验检疫技术赛项国赛二等奖1项，2024年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能大赛高职组检验检疫技术赛项省赛一等奖1项。

原载《湖南日报》2024年12月12日06版

作者：李礼壹 王曙明 蒋彬斌 顾思群

责编：黄柳英

一审：黄柳英

二审：李礼壹

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来源：湖南日报·新湖南客户端