湖南日报·新湖南客户端通讯员 廖晨兰

为更快提高株洲市“双名计划”名师课堂教学设计和组织实施能力、名校长办学和治校能力，株洲市教师培训中心精心组织了2024年株洲市“双名计划”工作室初中、高中学段“名师课堂教学、名校长治校能力展示”活动。

全员参与聚合力

本次活动既是株洲市“双名计划”研修方式的创新、阶段成果的检验、教育教学能力的展示，也是名师名校长回归课堂教学、回归学校治理，真正做到“在培训中使用，在使用中培训”。基于此，株洲市教师培训中心主任黄芳，培训教育科科长江桂雄，工会主席、株洲市“双名计划”项目负责人匡锋等积极策划活动，并深入到各活动现场指导；各县市区教师发展中心负责人、相关学校领导更是积极参与组织，展示活动获得高度重视。

参加此次展示的是初中、高中学段的主持人和核心成员，区域内学科教师参与观摩。据统计，从10月1日到11月30日，共有45个工作室先后开展课堂教学或治校能力展示活动。学科涉及初中、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、班主任、信息技术、心理、特殊教育、综合实践等学科。

形式多样激活力

“请进来”与“走出去”双向发力，激发株洲教育新活力。

名校长系列采取“请进来”的组织形式，由工作室主持人所在县市区的教师发展中心组织，所辖区域内的校长和工作室成员参与观摩，以“论坛+观摩”的形式呈现。名校长们轮番上阵，他们结合各自学校的实际情况，分享了治校理念、管理经验和创新举措。他们强调，学校的发展离不开科学的管理和先进的理念，他们注重校园文化建设，加强师资队伍建设，优化课程设置，努力为学生创造一个良好的学习环境。名校长们的精彩展示，不仅体现了他们的治校智慧，也为其他学校提供了宝贵的借鉴和启示。

如张赛辉和邱卫华初中校长工作室分别在渌口镇鸿仙学校和醴陵市渌江中学以“校长论坛”活动为载体，展示了校长的办学理念和学校管理新思路、新探索；陈建林初中校长工作室汇报分享了《种好三块“方田”，助力“美好教师”成长》，并对茶陵县芙蓉学校“分层施策”“蓉式倒逼”“RONG”阅读模式等进行推介；苏志勇初中校长工作室举办了以“创新发展彰显品牌特色”为主题的“校长论坛”活动；杨雄敏初中校长工作室在天元区隆兴中学进行了“深度学习，教学改进”课例展示及研讨；邓春林初中校长工作室组织荷塘区多所中学校级领导围绕“学校课程建设”的主题进行分享。

名师系列采取“走出去”的组织形式，由名师工作室主持人和核心成员到驻点校现场上示范课，工作室成员、承办学校本学科教师参与观摩，倡导本区域的本学科教师参与观摩，展示活动向全株洲地区开放。名师们凭借深厚的专业素养和独特的教学风格，为学生们带来了一堂堂生动有趣的课程。他们不仅注重知识的传授，更关注学生的全面发展，通过引导学生自主探究、合作学习，培养了学生的创新思维和实践能力。课堂上，学生们积极参与，气氛热烈，充分展现了名师课堂的魅力与成效。

如何志文高中物理工作室给茶陵县的高中物理老师们带去了《重力弹力》《生活中的圆周运动》等优秀课例；王宇初中班主任工作室开展“爱伴成长——留守儿童关怀之旅”主题活动；王通初中音乐工作室和周利双高中音乐工作室送上了动听的音乐课堂；罗军高中英语工作室、柳芳高中英语工作室、童雪祥高中化学工作室、梁晶高中语文工作室、唐知高中体育工作室分别对《The Olympic Games》《读后续写》《铁及其化合物》《高三作文指导》和《大单元体育课田径模块》进行同课异构；杨煌初中语文工作室对《寓言四则》《梅岭三章》进行了示范教学；吴淑红初中历史工作室分享了《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》的课例研究；叶利平高中历史工作室、马雅综合实践工作室在醴陵市进行了精彩的示范教学；刘樱初中信息技术工作室围绕“程序助力农场数字化转型”的主题，基于项目式学习模式进行设计、开展教学，充分展示了信息科技大单元教学理念；谭富元初中数学工作室对《旋转》《锐角三角函数》进行教学展示；文志斌初中化学工作室探讨“跨学科教学实践与创新”；刘亚利高中数学工作室深入研讨高三复习课的教学；唐佑平初中英语工作室围绕《大概念视角下初中英语单元整体听说课设计》进行示范教学；周利双和梁晶工作室到攸县三中进行了订单式样的送教展示和作文指导微讲座。

广泛覆盖增动力

此次展示活动集中在工作室主持人学校或工作室驻点校，遍及株洲城区、醴陵、攸县、茶陵、炎陵，实现了整个株洲地区的全覆盖，名师的精彩授课与名校长的治校理念展示，进一步促进了教育资源的优化配置，提升了教育教学质量与学校管理水平，为株洲教育高质量发展增添动力。

如杨玲高中语文工作室和廖晨兰高中语文工作室为茶陵县的语文老师们送上了关于高中散文教学和写作教学的优秀课例；张蕾初中生物工作室在驻点校茶陵县城东学校，精心策划并成功举办了一场以“教学评一体化”为核心主题的名师课堂教学展示活动；龚成章初中语文工作室在茶陵县金星学校分享了《江城子·密州出猎》《诫子书》的课例研究；边颖初中英语工作室在茶陵县芙蓉学校将AI数字教学巧妙运用于英语课堂；周红姿初中道德与法治工作室在醴陵市板杉中学送上了“议题式教学”的精彩课例；杨宏美初中物理工作室全体成员赴醴陵市官庄中学执教了两堂精彩的物理课例；刘红柱初中心理健康工作室赴攸县渌田镇中学以“你好，青春”为主题，为孩子们带来了心理健康教育与生物学科相融合的特色课；谭飞飞初中英语工作室在攸县丫江桥镇中学就“探究式学习在提高学生创新思维的作用”进行深入的探讨；吴晖高中英语工作室、黄丽群初中英语工作室为炎陵县的英语老师们送上了多堂精彩课例；肖慧峰高中地理工作室、匡志林高中历史工作室、官孟琼高中语文工作室、陈翠英高中政治工作室、罗军平高中美术工作室、朱海清初中美术工作室、何果特殊教育工作室、张凌云初中数学工作室、黄水清初中数学工作室、薛琛高中信息技术工作室、刘萍高中生物工作室为渌口区带去了一场场教学盛宴。

引领示范提效力

展示活动中，各工作室对于活动成果及时整理收集，对于资源包建设予以规范，成果荟萃，硕果累累。工作室对于备课材料资源、教学设计、名师课堂教学讲座视频及时整理，荟萃成果，用于组织工作室成员学习、梳理、提升。

各工作室及时推出展示活动的宣传报道，通过美篇、公众号、网站及时报道，使活动效果能够辐射影响。新湖南、华馨教育、红网、株洲日报社等媒体也对活动进行了转载宣传。

2024年株洲市“双名计划”工作室初中、高中学段“名师课堂教学、名校长治校能力展示”活动的成功开展，不仅是一次教育理念的碰撞与交流，更是一次教育教学的盛宴。名校长的治校能力展示，让一线教育管理者感受到了学校管理的艺术与智慧；名师课堂展示，让更多一线教师看到了教育教学的无限可能与创新。这些宝贵的经验和做法，起到了很好的引领示范作用，为提升教学力和管理力、助力株洲“美好教育”做出了应有的贡献。

责编：龙子怡

一审：龙子怡

二审：张建平

三审：周小雷

来源：湖南日报·新湖南客户端