文/丁小燕

高校在落实立德树人根本任务、加强和改进新时代美育工作过程中，必须深入学习贯彻习近平文化思想，将高校美育深深扎根于中华优秀传统文化沃土，坚持以中华优秀传统文化滋养美育教育，引领大学生树立正确的审美观。

以中华优秀传统文化滋养高校美育教育，要领悟好中华优秀传统文化的价值导向。中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，构筑了中华文明的精神底色和精神标识，孕育了内涵丰富的美育精神。一方面，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的美育价值。中华优秀传统文化是五千多年中华文明的智慧结晶，是中华民族的文化基因和精神标识。从价值观层面来看，中华优秀传统文化蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现。开展好高校美育工作，要同中华优秀传统文化所蕴含的价值观念贯通起来，同人民群众日用而不觉的价值观念融通起来，引导青年学生坚定历史自信、文化自信。另一方面，要把中华优秀传统文化融入青年价值塑造全过程。近年来，“娘炮文化”等病态审美仍不时沉渣泛起，这些病态审美观不仅是“颜值消费”和“眼球经济”跑偏的结果，更是美育教育欠缺的后果。中国人对于美的理解一直都是含蓄的。比如，中国传统绘画雕塑对于人体的描绘，更多是鲜艳精美的服饰，或是抽象水墨的线条，通过精描细绘含蓄地表达美，呈现的是服饰之美、表情之美、和谐之美。西方对美的理解推崇露的艺术，更崇尚线条之美、原始之美、野蛮之美。我们可以从欧洲中世纪留下的大量油画、雕塑中感受到。西方的人物画像、雕塑更多的是比较露的人体，并且多是丰乳肥臀，展现人体的线条之美，如雕塑断臂维纳斯、油画沐浴的普赛克等，无不传递着西方对美的理解与表现，这种理解与我们的传统价值理念有着极大不同。进入近现代后，西方文化大肆进入中国，各种西方艺术风格深刻影响着中国青年的价值观。加强高校美育工作，要大力弘扬中华优秀传统文化，把美育纳入人才培养全过程，引领青年学生增强文化自信，提高审美情趣，真正把美育细化成为生动案例，实现以美育人、以美化人、以美培元。

以中华优秀传统文化滋养高校美育教育，要把握好中华优秀传统文化的守正创新。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，要坚持守正创新。以中华优秀传统文化滋养高校美育教育，就要准确把握守正和创新的内涵要义和实践要求。一方面，要传承好中华优秀传统文化的表现形式。从表现形式来看，中国传统文化中有很多富有表达张力、反映人民生活的艺术表现形式。我们有丰富的民间工艺美术，比如传统刺绣、民间印染、泥塑面塑、剪纸刻纸、木雕石雕、彩画年画、纸扎彩灯、竹编漆器、川剧变脸等艺术形式，我们还有丰富的民间音乐、民间舞蹈和民间戏曲等。开展好高校美育教育，要引导青年学生从中华优秀传统文化的宝库中找艺术创作灵感、找艺术创作素材、找艺术创作手法，静下心来搞艺术创作，把富含精神力量的文化产品奉献给人民群众。另一方面，要实现好中华优秀传统文化的创新发展。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，前提是正确认识、准确把握中华优秀传统文化的精髓要义,只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。开展好高校美育教育，要紧扣青年成长过程中对文化的需要，结合时代发展特点，坚持古为今用、推陈出新，对中华优秀传统文化的内涵加以拓展延伸，对陈旧的文化表现形式加以创新改造，不断增强其影响力和感召力，增强青年学生对中华优秀传统文化的自豪感。

以中华优秀传统文化滋养高校美育教育，要建设好中华优秀传统文化育人体系。提升高校美育工作实效，要将中华优秀传统文化全面融入育人体系。一方面，要把中华优秀传统文化融入艺术学科建设全过程。根据最新调整的学科专业目录，“艺术学”学科门类变化很大，原有的五个学术型一级学科调整为唯一的一级学科“艺术学”(包含音乐、舞蹈、戏剧与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、设计等历史、理论和评论研究)。通过这次调整，极具中国精神的“戏曲”“曲艺”“书法”第一次出现在一级学科，民族艺术得到进一步弘扬。这是一次艺术教育向中华优秀传统文化的系统回归。艺术学科要实现新发展，要从“第二个结合”中寻找方法和途径，处理好基础、特色、优势、创新的关系，不断创新人才培养理念，着力培养推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的艺术专门人才。另一方面，要把中华优秀传统文化融入艺术作品创作全过程。高校美育教育担负着培养人才的重要使命，要努力把“术”的传授升华为“道”的引领，引导青年学生以大美之艺绘就反映时代发展之作，从人民群众丰富的生活故事和火热的劳动实践中捕捉鲜活现场、形象人物、生动故事，创新艺术形式、话语方式、表达技巧，创作特色鲜明的文艺精品。要创作体现中华文明博大精深的文艺作品，赞美当代中国人精神世界和时代气象的文艺作品，歌颂好党和祖国，歌颂好人民和英雄。要围绕服务国家重大战略的总要求，紧扣推动高质量发展主题，以独特视角记录伟大时代的伟大创造，书写好文明发展的宏大叙事。

(作者系湘潭大学材料科学与工程学院团委书记，副教授)

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来源：湖南日报·新湖南客户端