申报单位简介：

浏阳市博物馆于1991年挂牌成立，2014年8月单列成为全额拨款独立核算的事业单位，现为浏阳市文化旅游广电体育局下属公益一类事业单位，主要负责全市文物征集、收藏、研究、展示、社会教育，并代管谭嗣同纪念馆（包括谭嗣同故居、谭嗣同祠和谭嗣同墓）、浏阳文庙和王震故居纪念馆。

浏阳市博物馆新馆位于长沙市浏阳市道吾山西路189号，于2021年6月对外开放。博物馆建筑面积7997.05平方米，展厅面积3258.21平方米，馆藏文物两万余件套，珍贵文物一千六百余件套，是集自然、历史、民俗、人文于一体的综合性博物馆，现为国家二级博物馆、湖南省青少年教育基地、湖南省社会科学普及基地、长沙市爱国主义教育基地、长沙市文明单位、长沙市劳动与实践教育创建基地等。

案例（课程）内容：

浏阳市博物馆成立于1991年，是收藏文化、研究文化、展示文化的承载机构，对社会教育有着重要的意义。党的十八大以来，习近平总书记提出高度重视文物保护利用工作，强调要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。

收藏在博物馆里的文物，承载着丰厚的思想精华和文化精髓，是中华民族历久弥新的精神财富，是坚定文化自信的历史根基。浏阳市博物馆通过整合本馆资源优势，进一步宣传和推广文物保护利用知识，增强湖湘文化的传播力和影响力，自2015年以来采用“送展览”和“送讲座”的形式，开创性地利用“浏”动博物馆让文物“活”起来，把文物知识带入课堂，把文物展览办到社会，用浏阳市流动博物馆搭建更加广阔的教育平台，以“文物+研学”的形式让青少年群体有所见、有所学、有所思，拓展博物馆社会教育职能，推动文物可持续发展的建设工作。

案例课程主题鲜明，以浏阳丰富的历史文化资源为切点，彰显地域特色，独具创新性。主要分为四个方面：

一是开发高质量课程。浏阳市博物馆通过专家学者座谈会的研究讨论，设计了多堂丰富的专题讲座。内容包括红色人物类：《谭嗣同最后的四封信》《再忆谭嗣同》《民国先觉谭嗣同》《抗美援朝中的浏阳人》《王震的一封家书》《垦荒元勋》《开国女将军李贞》《将星闪耀》《赤身下葬的军团长——寻淮洲》等，历史文化类：《浏阳古乐——中国雅乐的活化石》《浏阳地名的故事》《浏阳人的故事》《丰富多彩的非物质文化遗产》《走进文庙 走进从前的学校》《传统礼仪进校园》《浅谈孔子生平》《荧荧艾火——“艾”上非遗》《浏阳夏布——用非遗打开夏天》等，文物知识科普类：《考古小课堂》《浏阳珍贵文物背后的故事——青铜器》《揭秘古代吃货的日常》《溯流求源——中国钱币的演变》《人类的进阶——远古的创造》等。一堂精彩的讲座不仅在内容上要做到丰富、精美，更关键在于对内容的深刻理解和挖掘。浏阳市博物馆强化讲解员培训，采取课题负责制，从内容设计、成稿、课件制作等均由讲解员自主完成，并经过多次修改，从讲座内容的逻辑性到关键措辞进行严格把关，最终完成一堂堂生动活泼又具有学术内涵的讲座。讲解员在此过程中不仅加深了对内容的理解，更培养出了研究精神，在讲解的过程中能充分调动“讲”的意味，让受众更乐于接受。

二是送课堂进学校。为满足中小学生对新时代历史文化的需求，浏阳市博物馆采用馆校合作的方式，将研发的专题课程送到浏阳各大中小学校，这些课程全方位地介绍浏阳的历史、文化、名人，通过生动有趣的展示方式，让古老的文物故事跃然眼前，让深邃的文化底蕴触手可及，让悠久的历史脉络清晰可辨。同时在课堂中利用文物模型、手工体验等形式与学生互动，化静态文物为动态文物，为学生提供直观、生动的学习内容，激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动探索历史。让学生在学习这些文物知识的过程中，成为历史记忆的传承者，跨越时空“触摸”到不同时代的脉络，使文物不再是沉重的记载，而是生动可感的过去。通过“浏”动博物馆的研学课程，让学生在未来的生活中成为文物保护的宣传者和践行者，增强民族自豪感和文化自信，促进文化的有效传承，从而在学生心中播下尊重历史、珍视传统、热爱家乡的种子。

三是送展览进社会。浏阳市博物馆变被动服务为主动服务，精心设计精美展板，内容分为《珍贵文物》《多彩非遗》《红色经典》三个主题，珍贵文物展示了浏阳出土的珍贵文物云雷纹铜甬钟、蛙纹铜铙、兽面纹提梁铜卣等200余件；多彩非遗展示了浏阳花炮制作工艺、浏阳菊花石制作工艺、浏阳文庙祭孔音乐、社港江氏正骨术、浏阳油纸伞制作工艺、浏阳夏布制作工艺等国家级、省级非遗项目；红色经典展示了浏阳革命斗争史和抗日战争、解放战争中的先烈事迹。与此同时，将谭嗣同文物图片展、浏阳近现代杰出人物展、“星火燎原 光辉起点”——湘赣边革命史图片展、碧血丹青——浏阳英烈事迹展、浏阳籍开国将军展、“大爱永恒”——廖静文生平事迹展等不同主题的特色展览，以巡回展出的形式，将浏阳珍贵文物、浏阳非遗、历史文化和浏阳精神等内容送进全市各社区、学校、村、屋场等场所，讲解员用通俗易懂的言语和互动性强的方式向学生、群众进行现场讲解，充分反映出浏阳绚丽多姿的精神文化、丰富的地域特色和儒雅的人文气息。

四是通过积极推进“走出去”和大力实施“引进来”的完美结合，构建一套全面、系统且能够持续循环的研学体系。浏阳博物馆以开放的姿态和极具吸引力的展览、活动，吸引来自四面八方的游客、学者和学生。精心策划各类主题鲜明、内容丰富的展览，从古老的历史文明到现代的艺术创新，从本土的特色文化到世界的多元风情，满足不同人群的文化需求。一方面，“走出去” 让更多的人了解博物馆，扩大了博物馆的影响力和辐射范围，为 “引进来” 奠定了坚实的基础；另一方面，“引进来” 又为博物馆带来了更多的资源和活力，促使博物馆不断创新和提升，进而更好地推动 “走出去”，最终实现博物馆资源的最大化利用，让每一件文物、每一个历史故事都能发挥出最大的价值，同时达到教育效果的最优化，使参观者在博物馆中获得丰富的知识、深刻的感悟和难忘的体验，为培养具有文化素养和创新精神的新时代人才做出积极贡献。

“浏”动博物馆研学课程自开展以来，传播意义深远。浏阳市博物馆在各级部门如宣传部、教育局、文旅广体局的支持下，流动展览和专题讲座遍布浏阳的每个乡镇，学生们可以通过博物馆的课程获得知识和乐趣，家庭和社会也会更加关注教育和文化，有助于在全社会形成重视文化、重视文物保护与传承的良好氛围。为提高群众的参与度，定期在“浏阳博物馆”公众号上积极推送展览信息、课程反响，并邀请中央、省级市政等媒体对活动进行宣传报道。同时每年的国际博物馆日、文化与自然遗产日等重大时间节点，都会开展相关主题的“浏”动博物馆研学活动。

保护文物功在当代、利在千秋。只有持续加强文化和自然遗产传承、利用工作，才能使文物在新时代焕发新活力、绽放新光彩。9年多时间里，“浏”动博物馆走遍了浏阳百余所学校，开展送展览与讲座已超600余场，先后为我市近40万余名学生授课，让中小学生在认知和欣赏的过程中，拉近与博物馆的距离，展现浏阳深厚历史文化底蕴，让学生研有所得，研有所获。此外，“浏”动博物馆课程项目自开展以来更是颇受好评，荣誉满满。2019年12月“流动博物馆 真情送服务”项目被评为“2014—2019年度长沙市博物馆、纪念馆教育项目十佳案例”；2020年5月“红色经典进校园”被长沙市文明办评为2019年度长沙市未成年人思想道德建设创新案例二等奖；2020年10月《浏阳市博物馆文物价值的发掘与传播》入选湖南省文物保护利用创新发展百佳案例推介项目；2020年1月《人民日报》、中国文明网专题报道流动博物馆工作的开展；2022年6月新湖南对我馆引进省博优质资源开展的“移动博物馆”进校园活动进行专题报道。

浏阳市博物馆肩负着赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的使命。“浏”动博物馆研学是一种社会教育资源共享的体现，它让博物馆和学校、社会紧密合作，增强了博物馆的教育职能，从价值认同、机制建立、人才培养、社会实践等多方面进行理论研究与实践探索，历时九年从未间断，更从未松懈，将其作为职责和义务，悉心耕耘。文物的保护利用与传承，不仅是文博行业的使命与任务，更是未来持续发展必不可少的一部分。“浏”动博物馆为大家打开了全新认知的大门，激发他们的探索欲和肩负未来的责任感。浏阳市博物馆将持之以恒，继续立足传统、面向未来，打破时间与地域的限制，为莘莘学子打开一扇新的窗户和“心”的窗户，在文博这片神奇天地里，共同书写文化遗产保护传承与活化利用的新篇章。

责编：陈宇

一审：黄磊

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来源：新湖南客户端