12月26日至28日，长沙理工大学召开第五届五次教职工暨工会会员代表大会。长沙理工大学党委书记付宏渊，中国工程院院士郑健龙，全体校领导出席会议。200余名代表参会。

大会分为预备会议、正式会议开幕会、分团讨论、正式会议闭幕会四个阶段进行，集中讨论了学校关于进一步全面深化改革的意见，听取、讨论并审议了学校行政工作报告，讨论并审议了学校工会工作报告和工会经费审查报告，并听取了学校提案工作报告。大会由校党委副书记、工会主席方琼主持。

大会上，校党委委员、副校长谈传生作题为《深化教育综合改革 创新驱动高质量发展》的学校行政工作报告。他指出，2024年，长沙理工大学坚持深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高；坚持内涵式高质量发展，核心竞争力显著增强；坚持完善内部治理体系，办学治校现代化水平有效提升。2025年，学校将继续聚焦立德树人根本任务，重塑学科专业内涵，重构人才培养体系，加强有组织科研，强化人才强校战略，健全全方位支撑体系，力争如期实现一流学科突破、决胜建成“百强”大学，为湖南“三高四新”美好蓝图、中国式现代化建设贡献更多长理力量。

校党委委员、副校长刘朝晖就《中共长沙理工大学委员会关于进一步全面深化改革的意见》审议稿（以下简称“《意见》审议稿”）作出说明，深入解读了改革的目标、重点和具体举措，详细介绍了《意见》审议稿的基本框架和主要内容。

分团讨论阶段，11个代表团重点围绕学校进一步全面深化改革和大会各项报告进行了为期一天半的热烈讨论，并从学科布局、机构调整、教学科研、人才培养、师资队伍建设、校园环境、后勤保障等角度为学校改革发展建言献策。全体校领导深入各代表团讨论会场认真听取意见建议，与代表们共商学校发展大计。代表们纷纷表示，将在学校党委的坚强领导下切实增强创新发展的政治自觉、思想自觉和行动自觉，围绕学校进一步全面深化改革目标任务，凝心聚力、踔厉奋发，为实现世界一流学科突破、决胜建成“百强”大学集智献策、共建新功。

闭幕会上，代表们听取了大会提案工作报告，表决通过了学校行政工作报告和工会工作报告。

付宏渊作题为《厚植教育情怀 深化改革创新 推动实现学校事业高质量发展》的大会讲话。他指出，学校第五届五次教职工暨工会会员代表大会是一次汇集广大教职工智慧、凝聚思想共识、激发改革活力的大会，各位代表围绕学校进一步全面深化改革和学校行政工作报告、工会工作报告展开热烈讨论，提出建设性意见，充分体现了赤诚之心、荣校之情。

付宏渊指出，要提高历史自觉，强化进一步全面深化改革的使命感。改革始终是中国历史演进的主旋律，始终是中国高等教育发展的原动力，始终是学校发展的倍增器。无论是党的百年历史，还是中国高等教育的演变历程，改革始终是最为突出的关键词。回首学校68载办学历程，也正是一代又一代长理人始终秉持着包容开放的心态，勇于改革、敢于创新，才使得学校牢牢抓住一切可以抓住的重大历史机遇，一路爬坡过坎、闯关夺隘，获得巨大发展空间，从而真正实现跨越式发展，为全面建成“百强”大学奠定了坚实基础。

付宏渊指出，要认清形势任务，增强进一步全面深化改革的紧迫感。进一步全面深化改革是高等教育助推中国式现代化的时代要求，是高等教育应对“两个大局”和新的世界格局的历史使命，也是学校建成“一流大学”的路径选择。必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，进一步明确战略定位，完善顶层设计，实施差异化发展，主动服务国家战略需求；必须将改革作为学校发展的强大动力，找准切入点和着力点，强化学科发展的时代要求；必须自我加压，追赶进位，聚焦世界一流学科突破，集中全部优势资源，熔铸特色，强化优势、形成声势、造就胜势，以改革主动赢得发展主动。

付宏渊强调，要厚植教育情怀，在破立统一中实现改革蹄疾步稳。一是要汇聚思想共识，凝聚高质量发展合力。全体教职工都要从一地一域、一时一事中跳出来，着眼学科的长远谋划、学校的高质量发展，形成共识、躬身入局、挺膺担当。二是要找准发力点，实现体系化重构。改革要下功夫解决瓶颈性制约、长期性问题、结构性矛盾、机制性障碍，构建好“1+2+N”一流学科突破体系、“四个面向”+“三大导向”学科发展体系、创新人才培养新体系、“四种力量”+“有组织科研”国家战略科技力量铸造体系，“人尽其才”+“财尽其效”+“物尽其用”要素支撑体系。三是要抓住落脚点，问落实要成效。学校党委将强化全周期监督跟踪问效，各级干部要切实扛牢责任、履职尽责，明确任务书、时间表，改出发展新形态、改出群众幸福感。（刘飘逸）

责编：刘宇慧

一审：刘宇慧

二审：张马良

三审：熊佳斌

来源：新湖南客户端