新湖南客户端 2025-01-09 16:23:35
案例(课程)内容:
一、课程简介
在历史的长河中,无数革命先烈以坚定的信仰和不懈的奋斗,铸就了中华民族不朽的精神丰碑。其中,毛泽东与杨开慧夫妇的革命历程,不仅是中国革命史上一段光辉灿烂的篇章,更是激励后人砥砺前行、不忘初心的重要精神源泉。开慧镇,这片承载着深厚红色文化底蕴的土地,见证了毛泽东与杨开慧同志为追求民族独立、人民解放而英勇奋斗的光辉岁月。而韶山是伟大领袖毛主席的故乡,是红太阳升起的地方。伟大的韶山精神激励着一代又一代青少年踔厉奋发、砥砺前行。
《韶山情 ·板仓行——我为毛主席送家书》,以杨开慧烈士写给毛主席的手稿“一封没有寄出去的红色家书 ”故事为主轴,以央视《信中国》朗诵内容为学习内容,以摘录家书担任红色小信使为延申实践任务。让孩子们在读家书、写家书、送家书的过程中深刻感受与体悟到革命先烈的信仰、情感。引导当代青少年,传承革命精神,完成革命烈士遗愿。
此次研学活动不仅是一次对历史的回顾与致敬,更是一次心灵的洗礼与成长的契机。我们希望通过这次活动,能够引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,激发他们的爱国热情,培养他们的家国情怀和社会责任感。同时,我们也期待通过此次活动,能够进一步推动红色文化的传承与发展,让红色基因在新时代绽放出更加璀璨的光芒。
二、课程目标
通过对本次课程的思考、探索、学习,最终使学生能够: 1.传承红色基因:通过缅怀杨开慧烈士的仪式和学习她的革命事迹,增强学生的爱国情怀和民族自豪感,传承红色基因,赓续红色血脉。 2.培养家国情怀:通过解读“枕头箱 ”和家书内容,引导学生深入思考个人与国家的关系,培养他们的家国情怀和社会责任感。 3.提升核心素养:通过丰富的研学活动和动手操作环节,提升学生的创新思维能力、实践能力、团队合作能力等综合素养。 4.激发爱国热情:通过沉浸式的研学体验,让学生深切感受到革命先烈的伟大牺牲与无私奉献, 激发他们的爱国热情和为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的责任感。 |
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探究性问题 |
学生能够知道 |
学生能够做到 |
1.《致烈士》中体现了杨开慧烈士的哪些精神品质? 2.“枕头箱 ”作为杨开慧的革命遗物,它如何具体承载了革命理想与家庭情感的双重意义? 3.如何理解个人命运与国家兴亡之间的关系? 4.从杨开慧的家书中,可以提炼出哪些关于信念、家庭与责任的深刻内涵? 5.如何将制作自己的小木箱? |
1.杨开慧烈士的生平事迹和她对革命的忠诚与贡献,深刻理解她的牺牲精神与家国情怀。 2.“枕头箱 ”作为革命象征的重要意义,理解其背后蕴含的革命理想与坚定信念。 3.杨开慧家书中体现出的亲情、爱情与革命事业的交织,感受她在艰难时刻仍坚持信念的力量。 |
1.流利朗诵《致烈士》,表达对杨开慧烈士的崇敬与缅怀之情。 2.通过小组讨论和资料分析,深入解读“枕头箱 ”的革命意义,并表达出个人的 理解与感悟。 3.动手制作一个属于自己的小木箱,并摘录杨开慧家书中的重要内容。 4.积极参与各项活动,提升团队合作、沟通协调等综合素质。 |
三、课程安排
日 程 |
研学主题 |
研学内容 |
研学地点 |
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导学 |
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1.安全课堂:把研学过程中的注意事项与研应急突发状况等问题阐述清楚,使学生增强安全意识,牢记安全守则; 2.课前预习:熟悉与研学课程相关的课本知识;开展有关研学课程的课程导入及课程预告等, 为研学旅行做好准备。 |
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研学 DAY1 |
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上 午 |
08:00- 09:00 |
快乐出发 |
1.校园内集中,点名集合完毕,准备待命出发; 2.安全教育,研学注意事项须知; 3.乘坐大巴前往开慧镇; 4.车程组织讲解、互动游戏、有奖竞答。 |
大巴 |
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09:00- 09:30 |
开营仪式 |
1.在游客服务中心(或前坪)参与互动热身游戏; 2.参加开营仪式(学生代表发言、授旗仪式、研学 宣誓、合影); 3.组织互动游戏,活跃氛围。 |
游客服务中心或前坪 |
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09:30- 11:00 |
最美骄杨 百年先锋 |
1. 参观杨开慧纪念馆,学习了解杨开慧伟大光辉的一生;完成研学手册资料收集任务。 2. 走进板仓故居,学习了解“藏在 ”墙缝的家书。 |
杨开慧纪念馆、故居 |
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11:00- 11:30 |
缅怀烈士 杨开慧 |
1.实景朗诵《致烈士》或《蝶恋花 ·答李淑一》诗歌; 2.向杨开慧烈士敬献鲜花或者折叠纸花; 3.行鞠躬礼。 |
杨开慧烈士陵园 |
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中 午 |
12:00- 13:30 |
能量加油站 |
与同伴一起享用午餐,休息调整。 |
餐厅 |
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下 午 |
13:30- 14:30 |
信仰 木箱 |
1.学习杨开慧“枕头箱 ”的文章; 2.解读木箱非凡的革命意义,探究平凡与伟大的关系; 3.领取材料包,动手实践制作一款“装满信仰的小木箱 ”; 4.装饰自己的小木箱,表达自己内心的情感; 5.作品分享与展示。 |
多媒体教室 |
14:30- 15:30 |
送给毛主席的家书 |
1.观看红色家书诵读视频,感受杨开慧对丈夫的浓浓思念和坚定的革命情怀; 2.用红色家书专用信纸摘录家书内容,装入“板仓- 韶山 ”专用信箱。 |
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15:30- 16:00 |
结营仪式 |
1.组织学生进行结营仪式; 2.总结分享:学生代表发言;研学导师总结;颁发研学证书;拍照纪念。 |
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16:00- |
满载而归 |
1.组织学员有序上车,清点人数,返程学校,导师欢送; 2.回到温馨的家,与父母分享成长故事。 |
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展学 |
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1.团队展示:展示团队风采,宣扬队伍文化; 2.个人展示:回顾研学中的心路历程,分享收获、心得体会等; 3.成果报告:根据此次研学之旅,结合自身的知识积累和生活体验进行过程性回顾分析并完成一份研学成果报告,报告形式可以为随笔日记,相关主题的诗歌朗诵创作,手抄报及海报等等。 |
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评学 |
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1. 自评:对自己整体表现进行评价; 2.互评:对团体内部相互进行评价,记住他人的美好; 3.评优:根据整体行程中的团队及个人表现,累计团队及个人积分,最终进行优秀奖的评定,颁发相应证书; 4.对导师在研学过程中的指导与管理进行评价,心怀感恩; 5.对整个研学行程进行评价,发现研学课程中的美以及不足之处,提出改进建议。 |
四、课程展示
【开营仪式】
【授旗仪式】
【制作小木箱】
【摘录家书】
【小木箱制作分享】
【传递家书】
【献花】
【红色家书】
五、课程说明
研学课 程报价 分列 |
导师 |
专业研学导师费用(基地师生比约为 1:40)、基地专业导游费用 |
门票+课程 |
缅怀烈士课程、信仰小木箱制作课程、红色家书课程等费用、纪念馆讲解 |
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课程材料 |
课程设计的任务卡、研学证书、相关体验活动等费用 |
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餐饮 |
不含餐 |
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保险 |
景区保险 |
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医疗 |
随团配置 1 个医疗箱:含常见应急药品 10 余种 |
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物资 |
研学手册、基地团号手举牌、移动音响等 |
责编:陈宇
一审:黄磊
二审:王德和
三审:瞿德潘
来源:新湖南客户端
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