洞口县第二芙蓉学校：期末闯关游乐园不着笔墨也生花

科教新报 2025-01-10 11:41:00

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员黄艳戴娜罗月霞唐建）为了进一步落实“双减”政策，提升学生核心素养，促进学生全面发展，充分发挥“非纸笔”测试补充性、过程性、综合性的评价优势，1月9日，洞口县第二芙蓉学校开展一、二年级无纸笔素质测评活动，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价。

活动期间，该校一二年级教师在教导室的策划下根据学生的具体情况及教学要求，精心设计了多个与学科素养相关的闯关环节。语文皆以“趣味乐考，玩转语文”为主题，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价。有“识字小能手”“演讲小达人”“背诵小天才”“小小拼读者”“小小朗读者”等多样化的活动，同学们积极闯关、快乐学习，既巩固了学习知识，又培养了学生的语感能力。

数学组根据学科特点和实际学情，设计了“口算飞行区”“比较竞技场”“图形游乐园”“数字加工厂”充满童趣的关卡，二年级则以“神机妙算”“慧眼识物”“火眼金睛”和“随机应变”为挑战关卡，全面了解学生在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的数学学习情况。

活动现场，一年级学生在班主任的带领下井然有序进行闯关，二年级的学生齐聚报告厅，手持闯关卡，逐一闯关进阶。面对评委老师，孩子们或饶有趣味的记忆字母，或争先恐后地认读词语，或声情并茂地背诵课文，或完整流畅地表达图画内容，笑意盈盈，自信满满，其乐融融。孩子们在玩乐中展现学习的成效，在快乐中顺利过关，别开生面的形式让孩子们兴奋不已。

活动中，学生们不仅锻炼了自己的语言表达能力和思维能力，还增强了团队合作精神。家长们纷纷表示，这样的评价方式让孩子们觉得很新颖，给孩子们提供了一个展示自我、锻炼能力的机会，让他们能在轻松愉快的氛围中提升自己的语言素养和综合能力，激发了他们继续努力学习的动力。

此次系列趣味活动的成功开展，不仅展示了该校在教学创新方面的努力，也体现了对学生全面发展的重视。未来，该校将继续探索更多创新教学方式，为学生提供更加优质的教育资源，助力他们在学习和生活中更有获得感和幸福感。

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来源：科教新报

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