怀化市鹤城区第二幼儿园：开展书架搭建项目化活动激发幼儿阅读兴趣与创造力

科教新报 2025-01-14 16:16:55

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员舒晓晓曹芷晴）近日，怀化市鹤城区第二幼儿园精心策划并开展了一场充满创意的幼儿制作书架项目化活动，旨在全面提升孩子们的动手操作能力、创新思维以及对阅读的热爱。

活动启动阶段，教师们运用生动形象的教学方法，向孩子们详细介绍了书架的基本构成，包括层板、侧板、背板的作用，以及整体结构对于书籍整理的重要性。孩子们通过观察不同材质（如木质、金属、塑料）和风格的书架图片，激发创造灵感。

在实践环节，孩子们分成多个小组，制作网格书架的小组，精准使用细绳与卡扣，严谨地固定网格，搭建起稳固的框架结构，再仔细安装底板，使书架初步成型；负责纸板书架的小组，巧妙利用纸板良好的可塑性，通过精心折叠与牢固粘贴，打造出风格各异的书架，部分小组还发挥艺术天赋，为书架绘上色彩斑斓的图案；而塑料书架制作小组，凭借空间想象力，熟练运用塑料管和连接件，拼插出既稳固又轻便的书架。在此过程中，孩子们分工明确，配合默契。经过一番努力，一个个凝聚着孩子们智慧和汗水的独特书架逐一呈现，孩子们看着自己的劳动成果，脸上洋溢着成就感和喜悦。

活动结束后，这些色彩斑斓、形态各异的书架被摆放在幼儿园大厅、教室等显眼位置，不仅成为了空间装饰的亮点，更营造出了浓厚的阅读氛围。

此次幼儿自制书架项目化活动，不仅是鹤城区第二幼儿园在创新教育领域的一次成功探索，也让孩子们在动手实践中深刻体验到了创作的乐趣，有效提升了他们的动手能力和问题解决能力，同时，也在无形中培养了他们对阅读的兴趣。家长们和教师们共同见证了孩子们的成长，相信在未来的学习生活中，他们将继续在创新的道路上稳步前行。

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来源：科教新报

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