科教新报·新湖南客户端 通讯员 陶晓辉

2017年，周益东调任衡阳县职业中专副校长，分管德育和学生工作。彼时，这所学校留守孩子众多，学生学习基础参差不齐，厌学情绪普遍。身为有着27年高中语文教学经验的教育工作者，周益东深知“怎么教、教什么”关乎每一个孩子的未来，必须审慎思考、积极探索。

以阅读为灯，照亮学生成长之路

当时，衡阳县职业中专的学生普遍缺乏阅读习惯，而阅读恰恰是学好语文的关键。经过一段时间的教学实践，周益东敏锐地察觉到了这一问题。为了激发学生的阅读兴趣，他精心策划并组织了形式多样的读书活动。考虑到学校阅读资源的不足，他自掏腰包购买了价值2000余元的课外经典书籍和读书笔记，以奖励的方式免费发放给学生。

在学生阅读过程中，遇到困难在所难免。周益东便精心设计导读课和分享课，鼓励学生讲述自己读到的好书、好故事，让他们在分享中汲取知识的养分，了解更多经典作品。为了营造更加浓厚的阅读氛围，他甚至将自己的相机、小提琴搬进课堂，打造艺术化的阅读环境，还经常带领学生跑步、打乒乓球，在劳逸结合中提升学生的阅读兴趣。渐渐地，学生们爱上了阅读，书架上的书籍成了他们爱不释手的宝贝。班级“阅读楚怡之星”评选日，更是成为学生们最期待的日子。曾经内向腼腆的小凌开心地说：“现在我最喜欢上的就是周老师的阅读分享课，阅读和分享阅读都变成一件很快乐的事。”

在周益东的努力下，阅读点亮了学生心中的明灯。2020年，他所带的班级被评为衡阳市级楚怡书香班级，衡阳县职业中等专业学校也荣获省教育厅颁发的“文明风采德育实践系列主题活动”优秀组织单位称号。

用爱为笔，启迪学生心灵智慧

“疼爱自己的孩子是父母们的本能，疼爱别人的孩子则是神圣的教育。”周益东深知，教师高尚的师德体现在对学生无私的关爱之中。一旦学生感受到这份爱，就会“亲其师、信其道”。

伍红（化名），家庭经济困难，父母患病，靠哥哥外出打工供他在衡阳县职业中专读书。特殊的家庭情况让他深感自卑，甚至一度认为自己考不上大学，想要辍学打工。周益东察觉到学生情绪的波动后，给予了他更多的关注。周益东不仅购置书籍、文具，帮助他申请助学金。同时，周益东与学生深入交流，一起制定专属学习计划，细化到现阶段的学习目标、时间安排和知识点。每天，周益东都会关心孩子的学习进度、遇到的困难和心理状态，不断给予他新的期待和目标。为了帮助伍红重拾信心，激发上进心，周益东还安排同学与他组成学习小组，共同探讨基础语文问题，互相交流分享。在团队的帮助下，学生逐渐融入集体，找到了归属感和自信心。他感慨地说：“周老师，是您让我看到了希望，是您让我知道了坚持的力量。”经过三年的陪伴与引导，2024年，伍红成功考上了湖南省人文科技学院。那一刻，师生二人脸上都绽放出了欣慰的笑容。

建心灵驿站，让学生心灵沐浴阳光

随风潜入夜，润物细无声。作为学校主管德育工作的副校长，周益东始终坚持立德树人的教育理念，给予学生关心、耐心和细心。他不仅在学业上悉心指导学生，还积极开展思政主题班会，关注学生的思想动态。他经常邀请学生到学校心理咨询室谈心谈话，倾听他们的困惑和需求，努力做有温度、有情怀的教育“摆渡人”。有时，为了调解学生之间的矛盾，他可以与学生连续交流一整天，只为帮助他们解开心中的疙瘩，陪伴每一个学生成长，给予他们充分的尊重和理解。

2020级计算机应用技术专业二班的李聪颖同学回忆道：“我们都亲切地叫他东哥，我在参加计算机竞赛培训期间，压力很大，曾想过放弃，但东哥总是耐心地鼓励我、帮助我调整心态，最终我不仅坚持了下来，还获得了省二等奖的好成绩。”

在周益东的引领和帮助下，许多学生不仅在学业上取得了优异成绩，更在个人成长和职业规划上迈出了坚实的步伐。周益东感慨地说：“在职业学校做德育工作，要耐心、细致，要多找学生谈心、与家长沟通，让学生学到知识、掌握一技之长，培养学生学会做人，学会成才。”他用实际行动诠释了一名教育工作者的责任与担当，为职校学生点亮了前行的明灯，照亮了他们的成长之路。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：刘芬

三审：黄维

来源：科教新报