在中国动画片《哪吒之魔童降世》中，申公豹一出场，那独特的结巴腔调便令人印象深刻。他努力地想要说清自己的名字：“我是申公……公……豹”，“公”字的重复和卡顿，再加上他略显着急的神情，瞬间产生了强烈的喜剧效果，让人忍俊不禁。

当哪吒陷入魔丸状态急需乾坤圈时，申公豹匆匆赶来，想要阻止敖丙归还乾坤圈。然而，他越是着急，结巴就越发严重，只憋出了一句“去……去了就别回来”。可敖丙却误解了他的意思，这一误解直接导致了剧情的大转折。

（图片来源于网络）

申公豹的结巴，不仅为影片增添了许多欢乐氛围，还成为了推动剧情发展的关键因素，同时也深刻地展现了他内心的自卑、敏感与压抑。前期的结巴与后期真相败露时流畅话语中爆发的愤怒形成鲜明对比，使他的人物形象更加立体丰满。

今天这篇科普就带大家走进口吃。

什么是口吃 口吃，俗称“结巴”，是一种言语节奏性和流畅性障碍，主要表现为知道自己想表达的内容，但在言语表达过程中出现发音重复、延长或停顿的现象。口吃的起病时间多在2-5岁，男生的患病率比女生略高。口吃的病因目前并不十分明确，其发生可能与神经病理、遗传背景、社会、心理、行为、声学、养育环境等因素相关。

口吃的表现

1、语音的重复 

语音重复多出现在首字，也可能出现句中。包括音素(如m-m-m-馒头)、音节(如馒-馒-馒-馒头)、词语(馒头-馒头-馒头好吃)及词组(这个馒头-这个馒头-这个馒头很好吃)。

2、语音的延长

在口语表达时会有一些音节的延长(如我～～要上～～厕所)。

3、语音插入

在表达的句子中插入与句子无关的字(如我要嗯嗯上嗯嗯厕所)。

4、不适当的停顿

在表达未完成时出现停止或者不自然的停顿(我要上、、、、、厕所)。

5、不符合节奏的发音

说话时发音急促或语速的突然变化。

6、说话伴有附加行为

说话时伴有面部表情的扭曲，喘气，快速眨眼，头部抖动，咬手指等行为表现。

口吃的影响

口吃患儿在言语流畅性方面发展障碍时，会影响儿童与他人的交流，在多个方面对儿童造成影响。

1、学业 儿童在口吃时难以表达自己的意见与想法，会影响其在课堂上的表现，从而对儿童的学习动力和学习兴趣造成影响。

2、社交 儿童口吃让儿童与他人的沟通交流变得困难，这会让他们在社交场合表现得不自在甚至逃避。

2、心理问题 如果口吃受到周围人的嘲笑打断等影响，可能会出现某些心理问题，例如恐惧感、挫折感、内疚感，孩子会变得少言寡语，不愿与他人交流，从而严重影响其身心健康。

口吃的治疗

因为至今还未找到口吃的确切病因，而且影响口吃波动和加重的因素也很多，所以口吃治疗是一件不容易的事。儿童的口吃如果能及早发现，并及时进行适当的治疗，还是能获得很显著的效果。当口吃完全形成后，治疗就会变得更加困难。有研究表明儿童口吃发生的时间越长，其自愈率会越低，治疗的效果也会越差。因此家长如果发现儿童口吃，请一定要重视，并及时寻求专业的干预治疗。

下面给大家介绍一些口吃的家庭干预策略

1、减缓语速 影响流畅性的因素之一是儿童及倾听者们的语速，儿童经常加快语速以紧跟成人的语言节奏。一旦儿童学会快速说话，要减慢速度就较难，如果对话者能减慢语速，那么儿童就有可能相应地减缓语速。

2、不要过度提醒 当儿童口吃出现时不要过度地提醒儿童“你慢慢说”“你又重复了”，也不要打断儿童的表达，更不要出现不耐烦或者生气的表情或语气，这都在无形中给儿童施压。

3、减少提问 当提问问题数量很多时，儿童非流畅性言语增多。许多成人与儿童的交流为提问式，而这些问题常常把儿童卡住。现在认为减少提问次数，效果较佳。多用陈述句方式对缓解孩子口吃非常有益。

4、讨论当下发生的事情 经常谈论当时发生的事情，儿童的流畅言语会增加。当谈论的物体摆在他们面前或者谈论正在发生的事情时，儿童发音更加流畅，获取词汇速度加快。

5、多倾听多关注 父母要在儿童说话时看着他们，注视他们的眼睛，关注儿童的情绪与表达的内容。如果父母边听边做饭或看书，他们往往会干扰父母的活动，要求父母100%的注意力。当父母不关注他们说话时，其言语非流畅性会增加。

6、游戏治疗 游戏可以缓解口吃儿童的紧张、焦虑等情绪,使儿童能轻松流利地说话。让儿童在游戏中扮演各种角色，使他们在游戏中释放自己的压力与焦虑，同时也让儿童在游戏中自由地表演与说话从而达到训练的目的。因儿童之间具有个体差异，如需进一步治疗改善，请到专业的医院进行评估治疗，以更好的帮助儿童改善口吃。

湖南省儿童医院康复中心 唐鑫 陈建树 周平秋 记者 梁湘茂

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来源：大众卫生报

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