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2025-02-20 17:46:42
湖南日报全媒体记者 刘家璇
“学校教的技术企业早不用了，这书到底该怎么读？”
“我们缺工程师，但不敢招应届生——培养成本太高了！”
……
这种大学生与用人企业的“学用脱节”困局，该如何破解？近日，教育部等8部门联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》），鼓励高校聘请行业专家等担任兼职教师，用真实项目重构课堂，积极开展校企合作。
记者了解到，《管理办法》是首个聚焦普通本科高校产业兼职教师队伍建设出台的专门文件。这一文件有哪些重点值得关注？一起来看！
什么是“产业兼职教师”？
《管理办法》明确，产业兼职教师是指由普通本科高等学校聘请，以兼职方式承担特定教育教学和实践创新任务的行业专家、专业技术人才和高技能人才。产业兼职教师一般应具有在国家和省（区、市）重点企事业单位、大中型高新技术企业或行业学会（协会）、专精特新企业、小巨人企业三年及以上工作经历。
学生毕业找工作，能够优先“被看见”
《管理办法》鼓励产业兼职教师积极参与高校人才培养、科学研究等工作。同时，鼓励产业兼职教师所在单位与合作高校深度合作，为联合研发成果转化提供平台支持；吸引合作高校优秀毕业生到本单位就业。
也就是说，企业可能与高校联合培养人才，学生实习、毕业设计可以更直接地对接企业需求，优秀学生还能被推荐到企业工作，在毕业前提前和企业“搭上线”。
严选产业兼职教师，保障教学质量
需要所在单位同意、最多受聘两所高校、公示名单、签订三方协议……《管理办法》多项规定，高校确定产业兼职教师后，需根据高校相关工作要求，将拟聘产业兼职教师名单、聘请岗位等进行公示。公示结束后，高校、产业兼职教师及所在单位签订三方协议，明确各方权责及主要任务。高校与产业兼职教师签订工作协议，期限一般不超过5年。未经受聘高校同意，产业兼职教师不得以高校兼职教师名义对外开展工作。
此外，产业兼职教师受聘高校数量一般不超过2个。如果产业兼职教师被多所高校聘请，他们应告知相关高校，并在工作协议中明确工作时间、工作内容要求，保证工作投入。
这些看似“麻烦”的规定，其实是为了让企业真专家安心教课、让学生真学到技术、让企业真愿意放人，避免变成“纸上谈兵”的面子工程。
企业专家进课堂，让大学生学到“真本事”
大学生求职时，发现所学知识与企业需求不匹配，咋办？
《管理办法》规定，产业兼职教师应至少承担以下任务之一：
1、积极参与人才培养。深度参与人才培养方案设计、教学资源开发、实践课程教学，协助指导本科毕业论文（设计）、创新创业与实习实践等。拟聘为研究生导师的产业兼职教师应实质性开展研究生培养工作，指导研究生实践创新研究、学位论文撰写及专业实践等。
2、积极与专职教师协同合作。与高校教师联合开展教学项目建设、科技项目攻关、研发成果转化，提升高校教师培养高素质应用型人才和服务地方经济社会发展的能力。
3、积极开展校企合作。引入产业合作资源，有效对接行业与兼职高校，积极推动校企在协同育人、协作研发及成果转化等方面建立长效机制，取得突破性成果。
通俗来说，作为产业兼职教师的企业专家们，将直接参与课程设计、带学生做项目、指导毕业论文，甚至手把手教技术等，学校可能聘请华为工程师教通信技术、车企高管讲新能源车设计，让孩子学的就是企业里实际运用的“新鲜”技术，毕业后便能更快上手工作。
责编：刘家璇
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