岳麓山评论｜既要跟上AI的“节奏”，更要保持独立的思维

湖南日报·新湖南客户端 2025-02-27 23:20:51

周泽中

如今，AI工具兴起，成为不少大学生完成报告、论文的“神器”。在某高校，有学生直接依赖AI生成英语作文，却因此被老师判为零分。当AI具备超越人类的文字能力，诸如此类的人机争端势必还要掀起“硝烟”。

传统观念中，语文的作用主要体现在语言能力、阅读能力、写作能力和表达能力等方面。然而，人工智能的出现让现有评价体系失去公信力。简单来说，这就像文科生使用百度搜索参加文学常识科目考试一样，虽然得出的全都是正确答案，却丝毫没有文字的深度和思想的积累。实际上，评价体系的核心目标并未改变，即培养具备批判性思维、创造力以及情感共鸣能力的人。滥用AI，显然根本无法培养这些能力。

当然，AI也不应一禁了之，但什么地方用可以，什么地方不能用，需要一个相对统一且令人信服的标准。为什么人们对部分高校“一票否决”AI存疑？正是因为现有技术手段无法对其“一抓一个准”。更何况，学生可以通过多轮改写、插入个性表达等方式去掉“AI味”，防不胜防。有鉴于此，AI识别技术也要加速更新，持续对学术造假起到震慑作用。

AI相当于一个更强大、更智能的搜索引擎，但它终究只是工具。人类之所以能够引领世界历史发展的进程，尽管与拥有的信息或知识相关，但主要在于我们可以对拥有的信息和知识进行深度加工、质疑与再造。换句话说，AI可以找到浅薄的答案，但深邃的问题本身却需要由人类提出。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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