科教新报 2025-03-08 19:44:43
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员:欧阳叶 黄锦玲 陈雯静)3月4日至7日,“Zero Project 2025:就业与信息通信技术”国际会议在联合国维也纳会议中心举行,吸引来自45个国家和地区的近千名专家学者、行业领袖参会。长沙职业技术学院副校长高鸿率特殊教育国家级职业教育教师创新团队出席,团队成员姜冲领衔申报的项目”开放·融合·创新:聋人群体可持续职业发展支持体系”获评”创新实践奖”,成为本届大会的获奖亮点之一。
该项目在零项目国际残障事务专家委员会的严格评审中,以”三维一体”聋人职业教育模式、全国覆盖的服务网络、可复制的长效机制、丰富的实践案例及国际推广价值五大优势脱颖而出。评委会指出,该项目在无障碍教育生态构建、数字技术赋能教学、全周期就业支持等方面具有创新示范作用,为全球特殊教育发展提供了借鉴经验。
长沙职业技术学院特殊教育学院自2002年创办以来,始终坚持”全纳教育”理念,围绕聋人群体特点,构建视觉传达设计、计算机网络技术(无人机应用方向)、汽车检测与维修技术(汽车美容方向)等特色专业群,创新实施”价值引领+技能培育+创业孵化”的人才培养体系。通过政校企联动,建立”入学保障-精准教学-顶岗实训-就业支持-校友反哺”的全链条服务模式,毕业生就业率连续8年保持90%以上,涌现出众多残疾人创业典型,推动残健融合发展。
此次获奖标志着长沙职业技术学院在特殊教育领域的创新实践获得国际认可。未来,学校将深化教育教学改革,重点推进”人工智能+特殊教育”创新平台建设,开发虚拟现实实训系统;拓展国际合作,与海外残疾人职业教育机构建立合作机制;完善职业技能等级证书制度,建设残疾人职业技能认证中心,为全球特殊教育发展贡献中国智慧。
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来源:科教新报
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