这场培训，打破学科“围墙”

科教新报 2025-03-13 10:30:32

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员彭天娥）为深化课程改革内涵，探索跨学科主题学习的校本化实施路径，3月11日，吉首市乾元小学开展了“理论探索与实践意义”为主题的跨学科项目式学习校本研修培训。语文教研组全体成员齐聚一堂,共同参与了这场头脑风暴。本次活动由教科室语文教研组长方芳老师主持。

活动伊始，方芳老师从当前教育改革的背景出发，引出跨学科项目式学习的必要性，并针对跨学科项目式学习的定义、特点、学习目标、实践意义、设计与实施等方面与老师们一起展开理论学习。教科室主任李云霞老师给全体语文教师具体阐述本次校本研修的阶段性计划及要求，她鼓励老师们要抓住当前教育发展的形式，持续开展跨学科项目式学习并认真实践，从而服务学生提升教学质量。

跨学科研修不是简单的学科相加，而是重构教师的知识图谱与思维模式将各学科进行有机的融合，体会文化之美。本次研修活动，帮助教师探索跨学科主题教学的实践路径，探索教育教学方式的创新，为培养素养型人才，推动办学质量提升。

责编：董以良

一审：董以良

二审：刘芬

三审：黄维

来源：科教新报

我要问