廖亚娟：滋兰树蕙满掬芳馨

科教新报 2025-03-17 09:06:24

科教新报·新湖南客户端通讯员谢建平安妮

在郴州市第五中学初见廖亚娟老师，明媚如春的笑容里盛满教育者的赤诚。二十余年教坛耕耘，让人恍惚于岁月与温情的双向奔赴——眼尾细纹是时光的馈赠，而眼底跃动的青春光彩，恰似她永不褪色的教育热忱。

初执教鞭时，这位娇小腼腆的姑娘选择了乡镇初中作为人生首站。面对留守儿童灵动的眼眸与顽皮的举止，年轻教师的手足无措化作暗夜的泪水，又在晨光中凝成勇气的勋章，用心播撒着教育的种子。她将美术爱好化为手绘单词卡，让英语课堂跃动着童谣的旋律；她为孩子们添置学习用品和英语绘本，让知识的芬芳在教室弥漫；为衣衫单薄的小希添置新衣，用温暖驱散冬日的寒意。宿舍里飘散的汤香，是对进步学生的暖心鼓励；与学生们共同资助平儿的善举，让爱的力量在班级流淌。年方二十的她，以赤诚之心赢得了“姐姐”“娟姐”的亲切呼唤，在与孩子们共同成长的日子里，教育的真谛在这位二十岁姑娘心中抽枝散叶。

转任城区中学班主任后，她怀揣教育理想继续前行。办公桌里珍藏的“学生成长档案”，记录着每个孩子的花期：为天赋异禀者搭建竞赛阶梯，给徘徊中游者定制“闯关计划”，替暂时落后者设计“逆袭路线”。家访足迹丈量过每片学区，深夜的台灯见证过无数份个性化教案，而家长会上精心设计的亲子互动游戏，让家校共育绽放出温暖的力量。

教学改革的浪潮中，她是最早的弄潮儿。“学生不去观世界，哪里来的世界观？”世纪初的周末，廖亚娟就开始带领学生丈量郴州山水——西河游道上潺潺水声与双语童谣奏出自然与人文的交响乐谱；苏仙岭的古柏年轮里镌刻着张学良的爱国诗篇，骑行途中飞天山丹霞地貌见证着双语解说词的诞生。她带着孩子们跟着英语课本去旅行，将英语知识融入自然观察，让高椅岭的风筝载着英语俚语飞向云端。这些鲜活的实践最终凝结成“行走的英语”课，为语言学习构建起跨文化认知的桥梁。

在深耕教学的同时，她的班级管理艺术日臻成熟。主题班会化作精神成长的沃土：“重走红军长征路”体验活动让红色基因焕发时代光彩，“四清湖夏令营” 使团队协作绽放青春魅力。独创的“三维自治体系”里，班委轮值制锻造领导力，“师徒结对”激发互助情，兴趣部落培育创造力。她像经验丰富的交响乐指挥，既赋予每个声部自由发挥的空间，又让教育的主旋律始终清晰动人。

粉笔灰染白青丝，笔记本写满春秋。当三十年教龄纪念日来临，廖亚娟依然保持着清晨第一个到校的习惯。那些曾被温暖过的少年，有的已成为教育新星，有的在异国他乡传递中国声音。而他们共同的“娟姐”，始终如北斗星般静守讲台，用智慧与情怀续写着永不落幕的教育诗篇。

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来源：科教新报

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