黄小明:践行“三全育人”理念 构建“大思政课”新格局@湖南日报

黄小明   湖南日报·新湖南客户端   2025-03-19 07:19:46

黄小明

“三全育人”理念紧紧围绕教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题,提出“全员育人、全过程育人、全方位育人”的重要要求。作为高职院校,务必坚守为党育人初心、担当为国育才使命,切实践行“三全育人”理念,科学构建“大思政课”新格局,落实立德树人根本任务,不断推动学校高质量内涵式发展,为中国式现代化提供高素质技能人才支撑。

不断优化“大思政课”体系化载体能级建设。“培养什么人”,是教育的首要问题。基于“人”在“三全育人”理念中处于主体地位,聚焦“人”的成人维度提升,高职院校理应对中国式现代化视域下思政育人规律性认识再深化、工作新格局再拓展,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键,强化基础、突出重点、建立规范、落实责任,一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的“大思政课”体系化载体能级建设。

根据教书育人和学生成长规律,对青年学生当以理想信念、责任担当为价值取向进行思政教育,使之在中国式现代化建设中可堪大用、能担重任。遵循“坚持育人导向,突出价值引领;坚持问题导向,注重精准施策;坚持遵循规律,勇于改革创新;坚持协同联动,强化责任落实”的基本思路,应推进学校及其二级学院成体系化设置“大思政课”载体能级建设目标任务,将“三全育人”理念贯穿学校思政育人工作的各层级、各学段、各环节和各方面,立足校情制定完善“大思政课”管理制度,从“目标制度”到“实施办法”“评价机制”,对“三全育人”的工作程序进行全方位立体化监管,促进全员全过程全方位育人的整体优化,推动形成“党委统一领导、党政群团齐抓共管、职能部门组织协调、全校各方积极参与、社会各界力量汇聚”的一体化思政工作模式,确保育人的针对性、长效性和实效性。

有效强化“大思政课”协同化结合能力建设。“育”在“三全育人”理念中处于主导地位,贯通学校的教育教学全过程及学生的成长发展全过程,是为学校和学生的“双向奔赴”输送的硬核驱动力。紧扣“怎样培养人”,聚焦“育”的成长维度进阶,高职院校必须强化“大思政课”协同化结合能力建设,着力营造全校上下联动、校内校外互动、合力齐抓共建的思政育人生态圈,实现思政元素全面融入人才培养全过程。

“培养教育人”诚如陶行知先生所言,“和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给予施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教”。首先,高职院校及其二级学院的教学,要理性呼应学生“入学、在校、实习”三个梯度的价值教育重点。入学阶段深化社会主义核心价值观意识教育,引导新生扣好“人生第一粒扣子”;在校阶段加强社会主义核心价值观内化教育,通过课程思政和思政课程的建构完善,加强学生专业理论与技能提升;实习阶段侧重社会主义核心价值观外化实践,培育学生善于创新、甘于奉献的职业精神。其次,高职院校要让思政寓于课程、科研与实践,最大限度地凝聚思政育人大合力。根据学校二级学院不同学科课程特色,优化学科专业课程设置,合理嵌入思政育人元素,将思政内容有机融入公共教育课程和专业教育课程,让课堂教学过程成为引导学生学习知识、锤炼心志、涵养品行的过程,涵养科学家精神和企业家品质,培养更多心系社会、有时代担当的大国工匠。

持续深化“大思政课”特色化品牌能效建设。“三全育人”理念的重心在“全”,直指学校全员即包括所有部门、所有教职工都要履职尽责,回应“为谁培养人”之问,面向全体学生展开跨越时空的全过程全方位育人,着力提高思政育人质量,大力促进“成才”与“成人”有机统一。

聚焦“全”的成才域度拓展,高职院校当持续深化“大思政课”特色化品牌能效建设,全面提升思政育人水平。一是塑造“师德高职”品牌。坚持高质量党建工作引领高质量职业教育发展,扎实推进教师党支部书记“双带头人”培育工程、职业教育“双师型教师”培养工程,切实加强“育人者”作为引领人和护航人的教育与培训。二是打响“理响高职”品牌。依托全国高校思政课教师网络集体备课平台,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进教材、进课堂、进头脑。三是创树“走读高职”品牌。整合各方思政力量,强化实践教学,讲深讲透讲活大思政课。比如,永州职业技术学院创新举办了“走,去永州”文化大讲堂等活动,积极开展了“南丁格尔虚拟数字人嵌入《老年护理》课程服务平台”等研究,既丰富了高职学生的校园生活,也构建了高职院校新的育人场域。根据不同学生“量体裁衣”,按照“测土配方”总要求,因“事”“时”“势”创新青年学生思政教育分类、分层、分级的方式方法,有力促成“个性教育”“特长教育”“专业教育”“服务教育”等思政育人新形态加速形成,才能真正推动思想政治教育入脑入心入行。

【作者系永州职业技术学院党委书记。本文为永州职业技术学院2020年立项湖南省第二批“三全育人”综合改革试点院(系)实施湖南省高校思想政治工作质量提升工程五年研究成果】

  原载《湖南日报》2025年3月19日11版



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来源:湖南日报·新湖南客户端

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