祁阳市哈弗教育集团：共绘育人蓝图，赋能质量提升

湖南日报·新湖南客户端 2025-03-19 12:20:33

近日，祁阳市哈弗教育集团举行2025届初三教育教学研讨会，集团三校教育精英深度研讨如何在“双减”“双休”的背景下助力学生提升综合素养，实现全面发展。

研讨会上，班级管理领域的四位经验丰富的班主任代表分别分享了各具特色的管理模式。老师廖芳玲凭借“守心三境”教育哲学，以“无声示范+微光激励”机制，精心为学生绘制个性化成长蓝图；老师刘继构建“状态管理系统”，“梦想班会 + 时间手账”双管齐下，有效培养学生自主管理能力；老师蒋玉姣巧用“三阶目标法”结合“个体节奏”管理，并携手家校心育联盟，凝聚强大育人合力；老师罗辉创新打造“办公室答疑”，“弹性班规 + 每日小目标”的模式激发学生成长动力。这些宝贵经验共同搭建起“心态守护-目标引领-习惯养成-个性托底”的完善闭环，助力学生全面成长。

教学提质环节，五大学科骨干教师各展风采，分享创新教学策略。语文老师方正辉“五字教学法”（准、全、稳、实、度），借助 AI 错题本与通关机制，推动基础与素养协同共进；数学老师周晖精心构建“稳变双轨”教学体系，精准导航学科发展趋势；英语老师朱美玲实施“分层闭环”教学法，利用“课本语境+面批升格”提升教学品质；物理老师聂曼莎凭借“考点深耕+错题变式”训练模式，强化知识掌握；政治老师危群芳搭建“五维素养”培养框架，打破传统教学壁垒。这些策略相互融合，形成“基础夯实-思维进阶-素养提升”的有力矩阵，为学生成长筑牢根基。

祁阳市哈弗中学总校长陈党生表示，在“双休”“双减”政策大背景下，集团上下要以构建高质量育人体系为导向，全面落实四方面关键举措——一是要求班主任团队秉持 “三全育人”理念，精心营造健康向上的班级文化生态，构建顺畅的家校协同心育机制；二是鼓励教学团队深入钻研新课标与学科发展趋势，通过“兴趣激发-课堂优化-个性辅导”的精细化路径，全面提高教学效能；三是大力强化全方位育人机制，凝聚各方力量；四是始终坚持“育人为根本，提质为目标”的发展定位，将研讨成果转化为切实可行的校本方案，全力塑造哈弗教育优质品牌。

今后，该集团将以此次研讨成果为基石，持续深化教学改革，精心构筑“管理-教学-评价”三位一体的质量提升体系，为学生搭建更为广阔、多元的成长平台。（赵文芳）

责编：刘琼

一审：刘琼

二审：甄荣

三审：周韬

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问