常德市鼎城区花船庙小学：非遗新声悦童心丝弦雅韵润校园

科教新报 2025-03-21 08:40:19

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员李颖）"沅水号子喊大的地方，洞庭鱼米养胖的地方……"近日，常德市鼎城区花船庙小学的丝弦教室里传出清亮的童声，常德丝弦经典曲目《常德是个好地方》的旋律正通过稚嫩童音焕发新生。这场由常德丝弦艺术剧院青年传承人伍恩禹、谢颜竹执教的非遗课堂，不仅让承载着湖湘文化记忆的丝弦艺术在校园生根发芽，更展现了花船庙小学作为国家非物质文化遗产常德花鼓戏传承基地校的育人硕果。

作为国家非遗传承的"育苗基地"，花船庙小学一直在努力探索非遗"阶梯式传承"的特色体系。每周一下午，低年级的孩子们都会跟着花鼓戏传承人杜美霜老师练习基础唱腔，清脆的童声虽显生涩，但眼神中满是对传统文化的向往。"以前觉得丝弦就是爷爷奶奶听的老调调，现在发现原来可以这么美！"一年级学生李雨萌激动地说到。

"我们按照'启蒙-传承-创新'三步走战略培养人才。"校长聂泽鹏介绍，学校每周开设非遗校本课程，由学校音乐莫蓉进行日常辅导，同时聘请国家级非遗传承人杜美霜每周来校指导，形成了"专业传承+校本教研"的双轨模式。在学校师生的多方努力合作下，孩子们不仅学唱经典曲目，更参与到新编曲目的创作中，让传统丝弦焕发时代活力。此前，由学校师生自编自演的《花小花小，风景独好》节目被央视引用报道，《传承》剧目受邀多地巡演，去年，原创节目《捡菌子》荣获2024年湖南省少儿戏曲小梅花金花奖，这些硕果正是花船庙小学非遗教育的创新实践。

从课间操的韵律操，到挂在校门口的“国家非物质文化遗产常德花鼓戏传承基地”牌匾；从低年级的丝弦学习，到高年级的校园丝弦创编，花船庙小学用五年时间探索出"非遗文化在校园"的立体传承模式。当孩子们唱起“花小花小，风景独好”时，他们传承的不只是唱腔身段，更是文化自信的基因密码。"这种阶梯式传承体系，正让常德丝弦这朵非遗之花，在孩子们的心田绽放得愈发鲜艳。

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来源：科教新报

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